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Teacher name : Haruhiko Yoshida
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Course Title
Advanced Study on Electrical and Electronic Engineering Ⅱ
Course Title in English
Advanced Study on Electrical and Electronic Engineering Ⅱ
Course Type
-
電気電子工学分野科目
Eligible Students
Graduate School of Engineering
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
HETDA7MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Spring semester)
Instructor
Haruhiko Yoshida,Hironori Fujisawa,Shinichi Honda,Noriaki Toyoda,Kazuya Tada,Shunjiro Fujii,Seiji Nakashima
Affiliation
工学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
9
Office Hours and Location
開講科目一覧(履修の手引き)を参照のこと。
Contact
クラスプロファイルにより問い合わせること。
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
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Corresponding Graduate School DP
1◎/2◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
・講義目的
電気電子工学分野における表面物性工学,ナノ材料工学,ナノデバイス工学,ナノプロセス工学,有機エレクトロニクス材料工学,マルチフェロイック材料工学, 教員の指導のもとに, ・到達目標 自ら最先端の話題を提供し,その話題を計画に沿って分かりやすく説明できる。 Subtitle and Keywords of the Class
Course Overview and Schedule
科目の位置づけ, 教育内容・方法
原著論文を購読等を通じてしてその内容を理解し, 具体的には下記の事項について全15週にわたって討論し,解説する。 (オムニバス方式/全15回) (本多信一/3回)ナノ構造を用いた量子効果デバイスについて, 近年注目を集めている低次元のナノ構造を取り上げ, 基本となる量子力学にも関係づけながら解説する。 (藤澤浩訓/2回)近年めざましい発展を遂げている各種のナノデバイス作製技術やナノスケールでの物性評価技術,新規プロセス・新規材料の先端・新規デバイスへの応用・展開について言及する。 (豊田紀章/2回)材料評価で利用されるイオン・固体相互作用について,特に,イオンビームによる評価技術の基礎,イオンビームによる材料物性評価の実例に関して解説する。 (多田和也/2回)有機エレクトロニクス材料の評価技術とデバイス応用について,背景となる理論を交えて解説する。 (藤井俊治郎/2回)ナノエレクトロニクスの分野で利用される材料について,代表的なナノ電子材料であるカーボンナノチューブやグラフェンを中心に,基礎的な考え方や材料・プロセス・デバイスに関して解説する。 (吉田晴彦/2回)電子デバイスにおける重要な機能を担っている半導体など固体の表面・界面の原子的,化学的構造と物性およびその評価に関する研究の原理,方法について述べる。また,最近の表面・界面の分析技術はめざましく進歩し,学術的研究はもとより産業界における研究開発や品質評価などに盛んに利用されている。これらについても言及する。 (中嶋誠二/2回)マルチフェロイック材料を用いた新規デバイスの動作原理,評価手法,特に電気と磁気の交差相関を用いたデバイス,電気と磁気の交差相関の評価 について紹介する。また,ニューロモルフィックデバイスへの応用についても言及する。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Completely forbidden
Precautions for using Generative AI
この授業においては,生成AIの利用を禁止している。授業内での利用は厳禁であり,違反したことが判明した場合は単位を認定しない,又は認定を取り消すことがある。生成AIの利用にかかわらず『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
Textbook
適宜講義資料を配布する。
References
必要に応じて文献を学術論文誌より自主的に集める。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】講義資料の該当部分の事前読み込み,プレゼンテーションの準備(30h)
【復習】レポート課題作成(30h) Contents of Active Learning
講義中に学生からのプレゼンテーションを行い,能動的な学習を進める。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき,S(90点以上),A(80点以上),B(70点以上),C(60点以上)による成績評価のうえ,単位を付与する。 【成績評価の方法】 講義目的・到達目標に記載する能力の到達度をレポート課題やプレゼンテーションの内容に基づき総合的に判断する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
レポート課題やプレゼンテーションについては,講義中またはユニバーサルパスポートを利用して講評を示す。
Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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