Recent Progress in Life Science

Course Title

Course Title in English

Recent Progress in Life Science

Course Type

Basic specialized courses (Specialization-related courses)

−

Eligible Students

School of Science

Target Grade

2Year

Course Numbering Code

HSSBA2MCA1

Credits

1.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

(Spring semester)

Instructor

松野　健治

Affiliation

非常勤講師

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

9

Office Hours and Location

8:30-17:00・なし

Contact

kmatsuno@bio.sci.osaka-u.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

9◎／12◎

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

1-1◎／1-2◎

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
発生遺伝学に関する基礎知識を身に着ける。
【到達目標】
発生の機構の関する基本的事項を理解して説明できる。

Subtitle and Keywords of the Class

サブタイトル：ショウジョウバエの発生遺伝学
キーワード：左右非対称性、脳の高次機能、細胞シグナル

Course Overview and Schedule

【講義内容】
本講義では毎回の授業の最初に背景を紹介、具体的事例を通して発生遺伝学について講述する。
【授業計画】
１．ガイダンス本講義の目標や概要を説明する。
２．動物の左右非対称性
３．細胞のキラリティ
４．細胞のキラリティとからだの左右非対称性
５．交尾行動とからだの左右非対称性
６．脳の左右非対称性
７．細胞シグナルと発生
８．Notchシグナル伝達

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Fully permitted

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。使用した場合にその旨をレポート等に記載するかどうか等については、担当教員の指示に従うこと。

Textbook

なし

References

Essential細胞生物学、原書第５版、南江堂

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】
講義内容の背景について自主学習しておく（15ｈ）。
【復習】
講義中のレポートの内容に関して復習する（15ｈ）。

Contents of Active Learning

各講義の最後にレポートを提出する。その際、質疑応答を実施する。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
各講義の最後に提出するレポート、レポートに関する口頭試問において、講義内容をどの程度理解しているかを評価基準とする。講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S(90点以上), A(80点以上), B(70点以上), C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
各講義の最後に提出するレポートの内容、レポートに関する口頭試問で評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

問い合わせがあった場合は個別に対応する。

Precautions and Requirements for Course Registration

生物学に関する基礎知識を有することが望ましい。

Practical Education

各講義の最後に提出するレポートに関する質疑応答において、議論の方法に関して実践的に学ぶ。

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data