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Teacher name : 竹内 佐年
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Course Title
Quantum Chemistry I
Course Title in English
Quantum Chemistry I
Course Type
Major Courses/Teacher training courses
-
Eligible Students
School of Science
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
HSSBM3MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
竹内 佐年
Affiliation
理学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
N/a
Office Hours and Location
授業当日の午後・履修の手引きを参照のこと
Contact
stake@sci.u-hyogo.ac.jp
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎/5◎/6◎
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
1-1◎/1-2〇
Academic Goals of Teacher Training Course
Ability to keep polishing
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】電子・原子・分子などのミクロな粒子の振舞いを適切に記述することのできる量子化学の考え方を身につけ、化学を微視的な観点から理解する基礎力を深めることを目的とする。
【到達目標】量子力学の考え方を化学の問題に適用し、原子の電子状態や特性、化学結合のしくみ、分子の振動・回転運動などについて説明できるようになることを目標とする。 Subtitle and Keywords of the Class
キーワード:原子、分子、電子状態、化学結合
Course Overview and Schedule
【講義内容】本講義では、基本となるシュレディンガー方程式による微視的粒子の状態記述を説明した後、最もシンプルな水素原子から多電子原子へと進み、さらに化学結合の形成と分子の特性の講述へと展開する。
【授業計画】 1.シュレディンガー方程式 2.一次元箱型ポテンシャル 3.調和振動子と振動スペクトル 4.剛体回転子と角運動量 5.水素原子(その1) 6.水素原子(その2) 7.摂動法 8.変分法 9.電子スピンと原子構造 10.多電子原子(その1) 11.多電子原子(その2) 12.水素分子イオン 13.二原子分子(その1) 14.二原子分子(その2) 15.まとめと理解度の確認 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
対面授業のみ。
遠隔授業単位上限の適用を受けない。 Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては「本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)」の記載内容について留意すること。この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲> 予習・復習において、講義内容の理解を促進するための補助的な利用のみ。 授業中の取組みおよび提出物の作成における利用は認めない。 Textbook
授業の際に参考資料を配布します。
References
「量子化学 −基礎からのアプローチ—」 真船文隆、化学同人
「物理化学」、アトキンス、東京化学同人 「物理化学」、マッカーリ・サイモン、東京化学同人 「量子化学」 原田義也、裳華房 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】前回までの授業で習得した内容を再確認するとともに、次の講義内容に関連する参考図書の該当箇所を事前に読み込む(30時間)。
【復習】授業プリントの内容を読み返したり、途中の計算をみずから確認したりすることで、講義内容の理解を深め定着させる(30時間)。 Contents of Active Learning
採用しない。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】量子論の考え方にもとづき原子・分子の性質や振舞いを説明できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度にもとづき、 S(90点以上)、A(80点以上)、B(70点以上)、C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】定期試験の成績にもとづき評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
授業中に示した例題について、その場で解説しながら解答例を示す。
Precautions and Requirements for Course Registration
最終的な授業計画を初回の授業の際に示します。
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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