Syllabus data
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Teacher name ： 國枝 武和
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Course Title
Cell biology 4
Course Title in English
Cell biology 4
Course Type
Major Courses／Teacher training courses
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Eligible Students
School of Science
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
HSSBA3MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
國枝 武和
Affiliation
理学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
9
Office Hours and Location
月から金(9:00-17:00)・研究棟520室
Contact
オフィスアワー一覧を参照すること
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎／3◎／11◎
Corresponding Graduate School DP
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Corresponding University-Wide DP
1-2◎／1-1〇
Academic Goals of Teacher Training Course
Ability to keep polishing
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
生命体の構築と生命の連続性の基盤となる細胞増殖の過程が、内的外的環境の変動に対してどのように制御され、細胞が遺伝（ゲノム）情報を安定に維持継承しているのかについて理解するために必要な細胞周期制御の分子機構を解説する。さらに、細胞老化や細胞死（アポトーシス）との関わりを通して、細胞がもつゲノムを維持しガン化を抑止する分子機構を論究する。 【到達目標】 １）細胞周期制御の分子機構の基礎理論を修得し説明できるようになること、２）ゲノムを維持しがん化を抑制する分子機構の研究の本質を理解し分析できるようになること、である。 Subtitle and Keywords of the Class
サブタイトル：ゲノムを維持する細胞周期制御機構を学ぶ
キーワード：細胞周期、細胞増殖、ゲノム、CDK–サイクリン、チェックポイント、がん抑制因子、アポトーシス、細胞老化、リン酸化、タンパク質分解 Course Overview and Schedule
【講義内容】
細胞周期を動かすエンジンとなるCDK–サイクリンの機能とその制御を通して細胞周期制御機構の基本を解説する。さらに、細胞増殖とそのシグナル・細胞死（アポトーシス）・細胞老化との関わりを解説し、これらの制御機構が細胞のがん化の抑制などにどのように関わり、我々の生命を維持しているのかについて講義する。ゲノム情報を維持する巧妙で堅牢な細胞周期制御機構を講述する。 【授業計画】 １．序論；細胞の増殖、細胞周期の基本 ２．細胞周期を担うCDK–サイクリンの発見 ３．CDK–サイクリンの活性制御 ４．細胞周期進行のチェックポイント制御 ５．細胞周期進行のブレーキ ６．染色体複製の制御機構 ７．タンパク質分解による細胞周期制御 ８．中間まとめ ９． 細胞の増殖開始を制御する因子 １０．細胞の増殖開始のシグナル伝達 １１．細胞運動のシグナル伝達 １２．細胞増殖と細胞死（アポトーシス） １３．細胞増殖と細胞老化 １４．細胞分裂プロセス １５．細胞周期解析手法とまとめ 定期試験 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
生成ＡＩの利用にあたっては 『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け） 』の記載内容について留意すること。
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成ＡＩの利用を全面的に許可しており、 生成ＡＩの利用について制限を設けないが、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。 使用した場合にその旨をレポート等に記載するかどうか等については、担当教員の指示に従うこと。 Textbook
Essential 細胞生物学（原書第5版） Alberts 他 著、中村桂子ほか監訳（南江堂）
この教科書の第18章を中心に、プリントを配布しパワーポイントにて講義する。 References
Molecular Biology of THE CELL, 7th edition., B. Alberts ほか著 Garland Publishing
細胞の分子生物学 第6版 中村桂子ほか 監訳 ニュートンプレス Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業に際して指示するテキストの読み込み及びプリント（Unipaで事前配布及び授業時印刷物配布）による事前学習（30ｈ）
【復習】講義内容の理解を深め定着させるためにプリント教材を読み直し、テキストおよび練習問題で再確認（30ｈ） Contents of Active Learning
採用しない
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
細胞周期制御機構の基本概念を理解し、細胞増殖とそのシグナル・細胞死・細胞老化との関わりを分子レベルで解説できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 授業での平常点（練習問題・提出物など）20％、定期試験80％（総計100%）を基準として総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
練習問題は、原則次の講義内で解説する。
提出物は、優れた内容のものを講義の中で紹介しながら講評する。 定期試験は、授業評価アンケートの教員コメント欄に試験結果に関するコメントをあわせて記載する。 Precautions and Requirements for Course Registration
・履修にあたっては、細胞生物学および分子生物学の基礎知識を身につけておくことが望ましい。
・授業中に指示した宿題や事前・事後学習はもとより、「講義内容・授業計画」に記載したテキスト等の該当箇所などについて、十分な予習・復習をして講義に出席すること。 Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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