Cell biology 5

Cell biology 5

Major Courses／Teacher training courses

-

School of Science

3Year

HSSBA3MCA1

2.00Credits

講義 (Lecture)

Spring semester 2026

(Spring semester)

吉久　徹

理学部

Japanese

N/a

講義日、午後12：15〜13：00（講義室あるいは研究棟501号室）。メールにての質問は随時。

tyoshihi@sci.u-hyogo.ac.jp

2◎／10◎／11◎

ー

1-1◎／1-2〇

Ability to keep polishing

【講義目的】
　本講義では、遺伝子発現という事象を、RNAを中心にした視点から捉え直す。また、RNAやタンパク質がどのように適切な細胞内区画に運ばれるかといった、セントラルドグマとそれ以降の遺伝情報の「空間的な流れ」を、細胞生物学見地から理解する。
【到達目標】
　遺伝子発現における転写以降のRNAの修飾・品質管理、タンパク質の翻訳とその制御に関する個別の事項を説明でき、これらをRNAの細胞内動態を関係づけて記述できるようになること。タンパク質の様々な細胞小器官への局在化や品質管理の機構を記述でき、タンパク質の機能化について、セントラルドグマ以降のシステムも意識しながら統合し、それを説明できるようになること。

RNA、RNAの成熟化、non-coding RNA、翻訳、翻訳制御、局在化シグナル、核−細胞質間輸送、（タンパク質の）膜透過、小胞輸送、エンドサイトーシス、オートファジー

【講義内容】
　本講義は大きく二つのセクションからなる。セクションAでは、転写されたRNAの修飾、機能化や品質管理、タンパク質の翻訳や翻訳制御に関する事項を、RNAを中心とした視点より詳しく解説する。さらに、より多様なRNAの機能とその進化的な意味についても概説する。セクションBでは、翻訳されたタンパク質が様々な細胞内外の区画に運ばれて機能するのに必要な生体高分子の細胞内区画間輸送のうち、核–細胞質間輸送、オルガネラ膜透過、小胞輸送、エンドサイトーシス、オートファジーについて解説する。本授業内容は、教科書Essential細胞生物学第5版第7章の転写を除く部分、第8章の転写後の調節、第15章の全体に相当するが、内容はより詳しいものである。
【授業計画】
第1回　授業の説明とイントロダクション、§A1-1（mRNAの末端修飾）
第2回　§A1-2（mRNAのスプライシング）
第3回　§A1-3（tRNAやrRNAの成熟化、核内での修飾機能の空間的分担）
第4回　§A1-4（RNAの分解と品質管理）
第5回　§A2-1（リボソーム、開始、伸長、終結）
第6回　§A3-1（翻訳制御、mRNAの局在）
第7回　§A3-2（RNA干渉）
第8回　§A3-3（long non-coding RNAによる制御）、§A4-1（多様なRNAの機能、RNA World）
第9回　§B1-1（真核細胞の細胞内区画）、B1-2（オルガネラへのタンパク質局在の原理）
第10回　§B2-1（核膜透過）
第11回　§B2-2（ミトコンドリア膜透過、色素体膜透過）
第12回　§B2-3（小胞体膜透過と品質管理、ペルオキシソーム膜透過）
第13回　§B3-1（小胞輸送）
第14回　§B3-2（層板成熟、分泌経路とゴルジ体での選別）
第15回　§B4-1（エンドサイトーシスとエンドソーム）、§B4-2（リソソームとオートファジー）
　各回において配布する授業資料を見る、あるいは、時々授業中に行う簡単な課題（クイズ）をUniversal Passportを利用して回答してもらうために、PCもしくはタブレットを使用する。

In-person

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Limited permission for use

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容に留意すること。この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。本授業では、個別の許可が無い限り、課題・レポート作成には生成AIを使用してはならない。また、許可された場合でも、生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。
＜利用可の範囲＞
講義資料の要約・予復習のための資料調査

B. Albertsら「Essential細胞生物学 第5版」（南江堂）、および、講義の際に配付されるPowerPointのスライド。スライドのpdfファイルは、Universal Passportにアップされる。また、各サブセクション終了毎に自宅学習をサポートするための学習項目を「自宅学習の参考」として配布する。

説明資料として、B. Albertsら「Molecular Biology of the Cell, 7th edition」（WW Norton & Co）、J. Watsonら「Molecular Biology of the Gene, 7th ed.」（Cold Spring Harbor Press、Pearson）、Cassimerisら「Lewin's Cells, 2nd ed.」（Jones and Bartlett）、Lodishら「Molecular Cell Biology, 9th ed.」（Macmillan）、Voet and Voet「Biochemistry, 4th edition」（Wiley）等の図版も用いる。

【予習】
　Essential細胞生物学第5版の各サブセクションに対応する部分を予め読んで理解し、また、配布された授業資料に予め目を通しておくこと（15 h）。
【復習】
　講義内容の理解を深め定着させるために、各授業後に授業資料と授業ノートを読み直し授業内容の整理を行うこと。また、サブセクション終了時には、「自宅学習の参考」を元に、授業内容をまとめ理解を深めること（35ｈ）。レポート作成（2回、10 h）。

採用しない。

【成績評価の基準】
　到達目標に記載する能力（各項目の知識、個別の知識を結び付けて統合的な理解に導く思考力、これらを適切かつ論理的に記述する表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
　クイズ10％、レポート20%、定期試験70％を基準として、総合的に評価する。

クイズは、同じ授業時間内で解説する。レポートは、全体の講評や、特に優れた回答、あるいは、問題の多かった課題の内容について（個人の特定はしない）必要に応じて、Universal Passportのクラスプロファイル機能を用いて発信する。特に必要な場合、授業でも直接触れる。

分子生物学1と分子生物学2を履修しておくことが望ましい。カラー画像を含んだ授業資料を基に講義を行うので、配付資料をカラー出力として持参するか、PCあるいはタブレットを持参し、授業中に手元で見られるようにすること（スマートフォンでは不十分）。

該当しない。