Theoretical Approach to Condensed MatterPhysics

Course Title

Course Title in English

Theoretical Approach to Condensed MatterPhysics

Course Type

-

物質科学専攻科目・選択科目

Eligible Students

Graduate School of Science

Target Grade

1Year

Course Numbering Code

HSSMM5MCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

(Spring semester)

Instructor

中野博生

Affiliation

理学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

9

Office Hours and Location

ユニパ授業Q＆Aで受け付け、面談は個別調整する。

Contact

ユニパ授業Q＆Aで連絡を受け付ける。

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／4〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】凝縮系物理（condensed matter physics）における理論的取り組みを系統的に把握することが目的である。
【到達目標】それにより、学部までに学んできた量子力学や統計力学を活用して凝縮系物理における理論的取り組みを説明でき、適用し得ることが目標である。

Subtitle and Keywords of the Class

キーワード：スピン波近似、計算科学

Course Overview and Schedule

【講義内容】本講義では凝縮系物理における様々な話題を以下の順に紹介していく。各話題における理論的な手法を講述し、系統的な把握を進めていく。
【授業計画】
１　ガイダンス(本講義の目標や概要を説明)
２　演算子としてのスピン
３　ハイゼンベルク模型
４　強磁性と反強磁性
５　平均場近似（強磁性の場合）
６　平均場近似（反強磁性の場合）
７　線形スピン波近似（強磁性の場合）
８　線形スピン波近似（反強磁性の場合）
９　修正スピン波近似
１０　厳密な量子状態
１１　計算物質科学の基礎と物性理論物理学
１２　マジャンダー・ゴーシュ模型
１３　直交ダイマー格子系
１４　並列計算の基礎
１５　並列計算の応用事例

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用については『本学の教育における生成AIの取り扱いについて(学生向け)』の記載内容に留意するとともに教員の指示に従うこと。課題レポートの作成の際、補助的に生成AIを使用してもよい。ただし、生成AIの出力内容について、その内容の正確性と元となる出典・参考文献を確認することが重要である。
利用可の範囲：課題レポート文案作成時における補助的利用
教員が認める範囲を超えて生成AIの利用が判明した場合は、単位を認定しない、または認定を取り消すことがある。

Textbook

独自に作成したプリントをテキストとして授業を進める。プリントは予習に資するように原則として事前に配布する。併せて、プリントの内容に関わる書籍で各自の理解の状況に合ったものを自分で探し出すことを求める。取り扱う話題ごとに各自の学習のために的確な情報源を探し出すことのトレーニングの機会の一つとする。

References

「物性科学ハンドブック概念・現象・物質」（東京大学物性研究所（編）、朝倉書店）など（図書館にあり）

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】事前配布するプリントの読み込み、各自に適した書籍の探索と読み込み(30h)
【復習】講義内容に対する系統的な把握を深めるためのプリントや書籍の読み直しとレポート作成(30h)

Contents of Active Learning

採用しない。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】授業で取り扱う凝縮系物理における諸問題とその理論的取り組みを系統的に把握し、活用し得る者に単位を授与する。講義・到達目標に記載する能力の到達度に応じて、S(90点以上)、Ａ(80点以上)、B(70点以上)、C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】提出されたレポートにより評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

提出されたレポートへの講評は講義中に行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

【履修上の注意】本講義では受講に際して必要な情報を授業中のアナウンスおよび掲示を基本的な手段として提供する。
【履修要件】学部における量子力学及び統計力学を履修し、理解していることを前提として授業を行う。

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data