Material Circulation in the Lithosphere

Material Circulation in the Lithosphere

-

生命科学専攻および物質科学専攻・地球環境科学・選択科目

Graduate School of Science

1Year

HSSML5MCA1

2.00Credits

講義 (Lecture)

Fall semester 2026

(Fall semester)

後藤　忠徳

Graduate School of Science

Japanese

7／11／13

姫路工学キャンパスC棟 443室　金 12:10〜13:00

後藤：tgoto@earth-univ-hyogo.jpn.org

ー

1◎／4◎／6◎

N/a

Ability to keep polishing

【講義目的】地球環境科学を学ぶ上では、気圏・水圏だけでなく、岩石圏の視点から考えることは 重要である。様々な時空間スケールでの固体地球内部の可視化に対する理解を深めることを目的として、地下可視化技術の基礎理論や応用、物質循環のモニタリング手法を理解し、これらの社会課題への適用について論究する。
【到達目標】１）物理探査の基礎理論を修得すること、２）地球環境保全や 土木・資源分野などにおける地下可視化の実例と課題について、分析できるようになること、である。

地殻流体、フラクチャ、物理探査

This lecture begins with an introduction and a brief review of the basic theory of geophysical exploration. It provides an overview of various geophysical studies at different spatial and temporal scales. Students will then discuss the role, remaining challenges, and future of subsurface visualization techniques in environmental geosciences through the review specific case studies, participation in fieldwork, and data analysis exercises.

1. Guidance: Explanation of course objectives and overview.
2. Introduction to underground exploration technology (Part 1: Drilling technology)
3. Introduction to underground exploration technology (Part 2: Non-destructive exploration technology)
4. Basic theory of geophysical exploration (Part 1: Seismic exploration)
5. Basic theory of geophysical exploration (Part 2: Electrical exploration)
6. Basic theory of geophysical exploration (Part 3: Electromagnetic exploration I)
7. Basic theory of geophysical exploration (Part 4: Electromagnetic exploration II)
8. Basic theory of geophysical exploration (Part 5: Ground-penetrating radar)
9. Material circulation from the perspective of subsurface visualization technology (Part 1: Resources)
10. Material circulation from the perspective of subsurface visualization technology (Part 2: Resources)
11. Material circulation from the perspective of subsurface visualization technology (Part 3: Environment)
12. Material circulation from the perspective of subsurface visualization technology (Part 4: Earth science)
13. Social applications of subsurface visualization technology (Part 1: Archaeology and agriculture)
14. Social applications of subsurface visualization technology (Part 2: Civil engineering and disaster prevention)
15. Summary and evaluation (assessment of learning outcomes)

Hybrid (In-person)

本講義では、オンラインと対面を併用した講義を行うとともに、野外実習や学外講師による特別講義を予定している。
・対面と遠隔を組み合わせた授業
・授業時数は対面≧遠隔となり、遠隔が対面を超えないため、遠隔授業単位上限の適用を受けない

Limited permission for use

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
講義資料の要約、レポートの下書き

初回授業時に、テキストとなる文献を紹介する。

地底の科学（ベレ出版）

【予習】授業に際して指示するテキスト・オンデマンド教材の部分を事前読み込み（15ｈ）、プレゼンテーションの準備（5ｈ）
【復習】レポート作成（5回、20ｈ）、講義内容の理解を深め定着させるためにテキスト・オンデマンド教材を読み直し（20ｈ）

ゲスト講師を交えたディスカッションを予定（1回）。

【成績評価の基準】
地球環境科学における岩石圏内の物質循環を理解し、課題の発見し、解決方法を議論できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
レポート・小テストを基準として（レポートを重視）、教員による学習度の確認や、講義時の口頭試問などを含めて、総合的に判断する。

レポートについては、一定レベルを下回るものについては修正内容を明示した上で、再提出を要求する。レポートのうちで優れた内容のものを紹介しながら講評する。

該当しない。

初回授業時にテキストの紹介および講義の進め方の説明を行なうので、履修者は1回目 の授業に必ず出席のこと。