Syllabus data

Course Title
Biomolecular Spectroscopy
Course Title in English
Biomolecular Spectroscopy
Course Type
-
生命科学専攻・生体物質構造解析学・選択科目
Eligible Students
Graduate School of Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
HSSML5MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
柳澤 幸子
Affiliation
理学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
9
Office Hours and Location
授業終了後の講義室
Contact
開講科目一覧(履修の手引き)を参照のこと

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
Corresponding Graduate School DP
1◎/6〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】生体分子を扱う研究に紫外可視吸収分光法、赤外吸収分光法、およびラマン分光法を適用する上で必要な知識を習得することを本講義の目的とする。
【到達目標】生体分子を研究対象とし、分光学的手法を用いた学術論文を読み、得られた研究成果を説明できる。またそこで使われた分光法の原理を説明できる。
Subtitle and Keywords of the Class
【キーワード】電子吸収スペクトル 赤外吸収スペクトル、ラマンスペクトル
Course Overview and Schedule
【講義内容】電子吸収スペクトル、赤外吸収スペクトル、ラマンスペクトルとして観測される各現象の理論および計測装置、さらに生体試料に応用した研究例について講義をする。その後、生体分子を研究対象とし分光学的手法を用いた学術論文を履修学生が紹介する。紹介とは、学術論文を読んだ上で発表用資料を作成し、論文の内容について説明を行うことである。
【授業計画】
(1)ガイダンス
(2)光と分子の相互作用
(3)電子吸収スペクトル〜吸収強度と選択律〜
(4)紫外可視吸収分光装置
(5)生体試料の電子吸収スペクトルと研究例
(6)分子振動 古典力学的表現と量子力学的表現
(7)赤外吸収スペクトル〜吸収強度と選択律〜
(8)赤外吸収分光法で用いられる装置
(9)赤外吸収分光法を用いた生体分子の研究例1
(10)赤外吸収分光法を用いた生体分子の研究例2
(11)ラマン散乱〜散乱強度と選択律〜
(12)ラマン分光法で用いられる装置
(13)ラマン分光法を用いた生体分子の研究例1
(14)ラマン分光法を用いた生体分子の研究例2
(15)履修学生による論文紹介
(履修学生の論文紹介の時間を十分確保するために各種研究例の講義時間を適宜調整する。)
パソコンの利用:学術論文の紹介のための資料作成およびプレゼンにPCを用いる。
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては 『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け) 』の記載内容について留意すること。
この授業においては、 学習の補助(文書の翻訳・校正、調査の補助)を目的とした生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。 課題や論文紹介資料の作成において生成AIを使用した場合は、使用箇所および使用方法を明記すること。生成AIの出力をそのまま課題や論文紹介資料としてはならない。
教員が認める範囲を超えて生成AIを使用したことが判明した場合は、単位を認定しないこと、又は認定を取り消すことがある
Textbook
講義資料をその都度配布する。
References
アトキンス物理化学 P. Atkins・J. de Paula著 中野元裕・上田貴洋・奥村光隆・北河康隆訳 東京化学同人
化学・生命科学系のための物理化学 R. Chang著 岩澤康裕・北川禎三・濱口宏夫訳 東京化学同人
日本分光学会 分光法シリーズ1 ラマン分光法 濱口宏夫・岩田耕一編著 講談社
日本分光学会 分光法シリーズ4 赤外分光法 古川行夫編著 講談社
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】参考文献や他の教科書の該当箇所を読んでおくことが望ましい。論文紹介ではプレゼン試料を作成して提出すること。(40 h)
【復習】講義資料を読み返し、また、講義中の課題を繰り返すことで内容の理解を定着させる。(20h)
Contents of Active Learning
採用しない。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】講義目的・到達目標への達成度に基づき、合格者にはS(90点以上)、A(80点以上)、B(70点以上)、C(60点以上)による成績評価を行う。
【成績評価の方法】履修学生による論文紹介で評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
講義時間中に都度フィードバックする。
Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
該当しない。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.