Dynamics of Bio-Macromolecules

Dynamics of Bio-Macromolecules

-

生命科学専攻・生体物質機能解析学・選択科目

Graduate School of Science

1Year

HSSML5MCA1

2.00Credits

講義 (Lecture)

Fall semester 2026

(Fall semester)

吉久　徹

理学研究科

Japanese

N/a

講義日の午後12：15〜13：00（研究棟501号室）。メールにての質問は随時。

tyoshihi@sci.u-hyogo.ac.jp

ー

1◎／6〇

N/a

Ability to keep polishing

【講義目的】核—細胞質間輸送をキーワードに、低分子非コードRNAを中心にした生体高分子の成熟化・輸送に関して理解を深めることを目的とし、基本的な概念については、重要な原著論文のオリジナルデータに遡り、その成立過程を理解する。さらに、最新の文献をベースに何がこの分野で問題として残されているかも考える。
【到達目標】低分子非コードRNAなどの生体高分子の成熟化・細胞内動態の過程についての個々の実験事実を、原著論文の資料を元に理解でき、そうした過程についての現在での一般的な解釈・理解がどのように成立してきたかを、自身で再構築できるようになる。以上の理解・再構築を元に、低分子非コードRNAなどの生体高分子の成熟化・細胞内動態の過程を概説でき、これらの分野における一般的な解釈・理解がなされてきた過程を説明できる。

tRNA、snRNA、miRNA、RNAの成熟化、RNAの品質管理、RNAの細胞内輸送、核—細胞質間輸送、RNAの細胞間輸送、nuclear body

【授業内容】tRNA、snRNA、miRNAを中心とした低分子非コードRNAの成熟化過程を題材に、こうした非コードRNAが転写後、さまざまな成熟化過程をへて機能を獲得する機構、および、その間に経験する細胞内動態に関する現在一般化している概念の成立に重要な役割を果たした原著論文の実際のデータや実験系を解説する。その中で、実際のデータから基本概念が成立してきた過程を自身で追体験し、データを元にした論理的な思考力を養う。さらに、そうした知識の上に立って、いまだ解明されていないポイントがどこにあるかを探るトレーニングにもトライする。
【授業計画】
（１）核—細胞質間輸送
第1回ガイダンス、核膜孔、核移行シグナル、核−細胞質間輸送研究法
第2回輸送担体、輸送メカニズム
第3回核膜孔や輸送担体等の構造生物学的解析
（２）tRNAの細胞内動態と品質管理
第4回tRNAの成熟化
第5回tRNAの核外・核内輸送、その他の細胞内輸送
第6回tRNAの品質管理
（３）snRNAを含むRNP形成と細胞内動態
第7回snRNAの核外輸送と細胞質での成熟化イベント（snRNAとmRNAの違い）
第8回snRNAの核内輸送と核での成熟化イベント
第9回機能性RNP形成過程
（４）Nuclear body—RNA代謝に関わるRNA・タンパク質集合体
第10回さまざまnuclear bodyとその機能
第11回nuclear bodyの形成機構
（５）miRNAの成熟化
第12回miRNAの成熟化−核内イベント
第13回miRNAの成熟化−細胞質イベント
（６）RNAの動態–細胞を超えて–
第14回RNAの細胞間輸送
第15回exosome/extracellular vesicle等を介したRNAの細胞間移動とその機構

※PCの利用について
授業中では、資料の閲覧や原著論文の検索の目的でPCを利用する場合がある。自宅学習では、予復習やレポート作成のための資料検索、分析、レポート執筆にPCを利用する。

In-person

・対面授業のみ

Limited permission for use

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容に留意すること。この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。本授業では、課題・レポート作成では資料探索などの調査には生成AIを使用しても良いが、文章作成自身には使用不可。また、許可された場合でも、生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。
＜利用可の範囲＞
講義資料の要約・予復習のための資料調査・レポート作成のための調査

講義用の資料や論文は、授業中配付のプリントアウトまたはユニバーサルパスポート上、あるいはメールに添付される電子ファイルとして配付。基本、原著論文等の抜粋であることがほとんどで、その際には資料の出典となる元論文の情報が明記されている。

講義用の参考資料や論文は、授業中配付のプリントアウトあるいはユニバーサルパスポート上、あるいはメールに添付される電子ファイルとして配付。

【予習】配布された授業資料（英文）に予め目を通し、必要に応じて日本語に訳しておくこと（15 h）。
【復習】講義内容の理解を深め定着させるために、各授業後に授業資料と授業ノートを読み直し授業内容の整理を行うこと（35ｈ）。レポート作成（10 h）。

実施しない。

【成績評価の基準】
　到達目標に記載する能力（原著論文のデータを読み解く能力、個別の知識を結び付けて統合的な理解に導く思考力、これらを適切かつ論理的に記述する表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
期末試験は実施せず、授業中もしくはレポートとして課す課題によって評価する。

レポートは、全体の講評や、特に優れた回答、あるいは、問題の多かった課題の内容について、授業で触れる。

授業資料が電子データ（カラー画像を含む）で提供される場合があり、教員の指示にしたがって PCあるいはタブレットを持参して授業を受けること。

該当しない。