Advanced Laboratory Work in Dynamical Material Science IIA

Course Title

Course Title in English

Advanced Laboratory Work in Dynamical Material Science IIA

Course Type

-

物質科学専攻・物質反応解析学・選択科目

Eligible Students

Graduate School of Science

Target Grade

1Year

Course Numbering Code

HSSDM7MCA4

Credits

4.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

実験 (Experiment)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

三宅　由寛,竹内　佐年,下條竜夫,藤田守文,安川智之,鈴木　雅登,大野　充,三宅　弘人

Affiliation

理学研究科・物質科学専攻

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

N/a

Office Hours and Location

随時・各担当教員居室

Contact

竹内佐年：stake@sci.u-hyogo.ac.jp
下條竜夫：gejo@sci.u-hyogo.ac.jp
三宅由寛：miyake@sci.u-hyogo.ac.jp
藤田守文：fuji@sci.u-hyogo.ac.jp
安川智之： yasu@sci.u-hyogo.ac.jp
鈴木雅登： suzuki@sci.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

5◎／2〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】物質反応解析学部門において、担当教員の指導の下、各自が個人別の研究課題で研究を行う。
【到達目標】各自が物質の合成、反応に関して実験的に解析・解明するために必要な知識と実験手法を習得するとともに、実験データの考察・議論を通して未知の問題を解決できるようになること。

Subtitle and Keywords of the Class

Course Overview and Schedule

【講義内容および授業計画】物質反応解析学部門の担当教員が作成する研究指導計画書に基づいて、各自が個人別の研究課題で研究を行う。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
下記の範囲外での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲>
・情報収集および研究に関する調査
・作成した文章の添削
＊いずれの場合も、その結果についての確認を怠らず、指導教員と連携して結果を精査すること。

Textbook

担当教員と相談の上決定

References

担当教員と相談の上決定

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

物質反応解析学部門の担当教員が作成する研究指導計画書に基づいて、事前・事後学習の時間配分を行うこと。

Contents of Active Learning

採用しない

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】実験の目的および実験手法の原理を説明することができ、得られた実験データについて論理的考察ができること
【成績評価の方法】上記の評価基準に加え、主体的に実験に取り組む態度およびゼミにおける発表内容、研究課題の達成度などを総合的に評価し、SからCまでの成績を与える。

How to Disclose Assignments and Exam Results

担当教員と相談

Precautions and Requirements for Course Registration

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data