Syllabus data

Teacher name ： 西村　洋平
Course Title
Environmental Philosophy
Course Title in English
Environmental Philosophy
Course Type
Major Courses
ー
Eligible Students
School of Human Science and Environment
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
HHHBE2MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
西村　洋平
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3／17
Office Hours and Location
オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)を参照のこと

Contact
オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)を参照のこと

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
5◎／1〇／3〇
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】人間の本質や活動、人間を取り巻く社会・自然環境を哲学的に分析することを通して、現代の諸問題を考えるうえで重要となる哲学的な概念や理論について理解を深めることを目的とする。また他者と議論し協働して、問題の解決に向かうスキルを身につけることを目指す。
【到達目標】
  1. 自然環境や社会環境、人間をめぐる哲学の概念・理論・方法論を説明できる。
  2. われわれが抱える環境・人間をめぐる問題を哲学的に考え、それを説明できる。
  3. 他者の発言を参照しながら、自らの立場と根拠を提示して議論を展開できる。
Subtitle and Keywords of the Class
人間と人間を取り巻く環境を考える
Course Overview and Schedule
【講義内容】本講義では、哲学とはいかなる学問か実際に自分で考えてみることからはじめる。そして、環境・人間をめぐる以下の問いを取り上げながら、哲学的なアプローチや考え方を講述する。

【授業計画】
  1. イントロダクション：哲学とは
  2. 人間の本質とは何か
  3. 人間は世界とどうつながっているか
  4. 自由とは
  5. 生きる意味の哲学
  6. 健康とは何か
  7. ジェンダーと障害
  8. リスクの哲学：不確実性と予防原則
  9. 行為と責任
  10. 遊び・スポーツから見る人間らしさ
  11. 家族とは何か
  12. 社会・共同体とは何か
  13. 自然とは何か
  14. 環境問題を哲学する
  15. まとめと評価（到達の確認）    

定期試験
  
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
講義資料の要約、文書の翻訳・校正等
Textbook
レジュメを配布する。
References
戸田山和久『哲学入門』ちくま新書、2014年。
松田毅ほか編著『3STEPシリーズ6 応用哲学』昭和堂、2023年。
そのほか、各回テーマが異なるのでその都度、レジュメに関連文献を紹介する。


 
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業内容の理解を深めるための事前の課題への取り組み（30h）
【復習】ディスカッション成果の報告（6h）、授業後に理解を定着させるための課題レポート・コメントシートへの取り組み（24h）                
Contents of Active Learning
4人程度のグループに分け、グループワークや学生同士のディスカッションを予定している。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
  • 環境・人間をめぐる哲学の概念・理論・方法論を理解し、哲学的に考えることができる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
  • ディスカッションの成果報告、小レポート、コメントシート等60%、定期試験40%を基準として、総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
小レポートやコメントシートは、優れた内容のものやコメント・応答が必要と思われるものを講義の中で紹介しながら講評する。定期試験については、授業評価アンケートの教員コメント欄に試験結果に関するコメントもあわせて記載する。
Precautions and Requirements for Course Registration
  • 事前に与えられる課題に取り組んで、十分な予習・復習をして講義に出席すること。
  • 授業中や授業時間外の課題について、ユニバーサルパスポートのほか、GoogleフォームなどのWebツールを補助的に使う予定です。そうしたツールの使用が難しい場合は個別に対応しますので、教員に相談してください。
Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.