Syllabus data
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Teacher name ： 杉山 武志
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Course Title
Community Development
Course Title in English
Community Development
Course Type
Major Courses
−
Eligible Students
School of Human Science and Environment
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
HHHBE3MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
杉山 武志
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
11／17
Office Hours and Location
オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと
Contact
オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
2◎／1〇／3〇
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】本講義は、コミュニティ創造と呼ばれる試みの多くにおいて傾斜がみられる、公共（行政）と市場（企業）という二分法的な発想の限界を学ぶ。コミュニティをめぐる都市政策と地域政策のトピックを取り上げながら、公共と市場の論理にのみ収斂しないコミュニティ感覚に富む創造的な解決策の検討に向けた思考力の修得を目的とする。
【到達目標】1）コミュニティ創造をめぐる背景や専門的知識を明瞭に理解して説明する、2）コミュニティを創造するうえでの諸課題を解決しうる思考プロセスを明瞭に表現する、ことである。 Subtitle and Keywords of the Class
キーワード：コミュニティ、創造性、都市政策、地域政策
Course Overview and Schedule
【講義内容】
本講義では、コミュニティ創造論にかかわる知識の修得、思考力、表現力を養うために、ガイダンスや振り返りを除く各回では原則（1）前回の振り返り、（2）各回のトピックにかかわるディスカッション、（3）本題、（4）振り返り、の手順で講義を進める。 【授業計画】 1. ガイダンス：コミュニティを「創造」するのは誰か？ 2. 幻想化するコミュニティ①：メディア都市とプラットフォーム資本主義 3. 幻想化するコミュニティ②：新自由主義的都市−管理者主義と企業家主義− 4. 幻想化するコミュニティ③：コミュニティ政策−新しい公共と共同体主義− 5. 前半の小括と振り返り 6. コミュニティと都市政策①：「まちづくり」へ動員されるコミュニティ 7. コミュニティと都市政策②：「都市再生」でコミュニティは再生する？ 8. コミュニティと都市政策③：ベイエリア再生と創造都市政策 9. コミュニティと都市政策④：創造都市とオーセンティシティ 10. 中盤の小括と振り返り 11.コミュニティと地域政策①：田園都市とハワードの真意 12.コミュニティと地域政策②：地域主義と内発的発展 13.コミュニティと地域政策③：合併自治体とコミュニティ感覚 14.コミュニティと地域政策④：共発的発展と新たなコミュニティの創造 15.まとめと評価（到達度の確認） In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Completely forbidden
Precautions for using Generative AI
この授業においては、生成AIの利用を禁止している。授業内での利用は厳禁であり、違反したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの利用にかかわらず『本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
Textbook
適宜、資料等を配布する。
References
三宅康成編著、太田尚孝・杉山武志・北村胡桃（2022）『兵庫から地方の新しい未来を探る』神戸新聞総合出版センター
杉山武志（2025）『ウルトラ・アーバニゼーションの時代』春風社 そのほか講義内において適宜、教示する。 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】小テストに向けた学習（15h）
【復習】各回の振り返り（15h）、講義内容の理解を深め定着させるための資料の読み直し（10h）、期末レポートの作成（20h） Contents of Active Learning
授業内において学生同士のディスカッションを行う
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
コミュニティ創造論の背景や専門的知識を理解したうえで明瞭に説明でき、コミュニティを創造するうえでの諸課題を解決しうる思考および表現ができる者については、講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 小テスト40%、期末レポート60%を基準として、総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
小テストの講評は、原則次の講義内で示す。
期末レポートの講評は、ユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って示す。 Precautions and Requirements for Course Registration
・授業中に指示した宿題や事前・事後学習はもとより、講義内で案内する文献を参考に、十分な予習・復習をして講義に出席すること。
Practical Education
該当しない
Remarks
担当教員は人文地理学を基盤に地域コミュニティの創造に関する研究を行っている。この講義は、担当教員の専門分野であるコミュニティ創造論という地域コミュニティ論の応用的な部分を解説するものである。詳細は教員研究者データベース（https://cv01.ufinity.jp/u_hyogo/）を参照のこと。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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