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Teacher name : 福田 厚治
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Course Title
Practice in Outdoor Activity
Course Title in English
Practice in Outdoor Activity
Course Type
Major Courses/Teacher training courses
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Eligible Students
School of Human Science and Environment
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
HHHBE3MCA5
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
実習 (Practical Training)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
福田 厚治,森 寿仁
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3/4
Office Hours and Location
オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)を参照のこと
Contact
オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)を参照のこと
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
3◎/4〇/5〇
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
1-1◎/2-1◎/2-2〇
Academic Goals of Teacher Training Course
Ability to keep polishing/Ability to teach and lean on/Ability to collaborate
Course Objectives and Learning Outcome
自然とその環境下での運動を実践的に学び指導する上で,自然環境および運動に関して基礎的な理論や技術の視点から学ぶことは重要である.本授業では自然活動の基礎に対する理解と技術の習得を目的とし,自然と人間との関わり方について実践的に学習する.また,人と協同的に活動することについても考える.
本授業の到達目標は,1)自然と人間の関わり方および人と人との関わり方を学習し実践すること,2)海洋(水上)スポーツの基礎技術を習得し実践できるようになること,である. Subtitle and Keywords of the Class
キーワード: 海洋スポーツの理論と実践,グループにおける協同的活動,
Course Overview and Schedule
講義内容
本授業は夏季における自然活動として海洋活動を取り上げる.自然活動における安全,海洋における指導,自然観察法,海洋スポーツなどを学習する. 1.生活環境としての自然 2.海洋の環境特性 3.自然活動における安全と健康指導 4.5.実習の準備と計画 ①実習における役割分担と意義 ②実習冊子の作成 6.事前学習 理論と実技 7.海洋活動における海洋スポーツの役割 8.9.10.11.海洋スポーツの特性と技術習得 ①初心者のための導入法 ②海洋スポーツの理論 ③技術習得のポイント ④段階的指導法の特徴 12.13.14.自然の理解と活用 ①総合練習1(カヌー,カヤック) ②総合練習2(ウインドサーフィン) ③総合練習3(SUP) 15.まとめと評価 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出しないこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。 Textbook
プリント資料を配布する.
References
自然体験活動指導者のための安全対策読本(日本レクリエーション協会)
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】各担当役割に関する部分の教材の確認および準備(20h)
実習内容に関する基礎知識および基礎理論の学習(20h) 【復習】事前授業の振り返り(6h),実習内容の振り返り(8h),レポート作成(6h) Contents of Active Learning
学生同士でのディスカッション,各実習プログラムにおいて協同的活動を行う.
Grading Criteria and Methods
成績評価の基準
自然の理解および自然と人間との関わり方の理解に取り組めた者、また海洋スポーツの基礎技術の理論的理解と技術習得に取り組めた者、自然の中での集団生活において役割を果たせた者については、講義目的・到達目標に記載する能力(知識,思考力,技能,指導力など)の到達度に応じて、S(90点以上)、A(80 点以上)、B(70 点以上)、C(60 点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。 成績評価の方法 技術到達度(30%),レポート(20%),事前授業を含む内容の理解度等(30%),各活動の協同的な取り組み(20%)を総合的に評価する. How to Disclose Assignments and Exam Results
実習内容および課題については,その都度講評を行う.状況に応じて個別に対話によるコメントを行う.
Precautions and Requirements for Course Registration
①前期授業期間中に学内での事前授業(3回予定)を行った後,夏季(9月)に学外施設で宿泊を伴う形での実施を予定
②実習費(宿泊代等を含む実費)の自己負担が必要となる ③施設におけるスペースや設備を考慮し,定員を20名とするため,抽選となる場合がある ④履修希望者が定員を超える場合は,教職履修者と人間形成系を優先する 事前授業は前期授業期間開始後に履修登録者を対象にユニバーサルパスポートで掲示連絡の上で実施するので,履修希望者は一旦登録の上,ユニバーサルパスポートを確認すること(事前授業1回目(ガイダンス)は履修登録修正期間までに実施予定のため,説明を聞いた上での修正が可能.事前授業1回目の際に,重要事項の説明と定員を超える場合はその場にて抽選を行うので必ず出席すること). なお,学外実習準備等の都合上,事前授業を無断欠席した場合は履修を認めない場合がある(やむを得ず欠席する場合は必ず連絡すること). ・当授業は上記③および④に基づき履修者を制限し,対面授業を行います.履修希望者が定員を超える場合は,ランダム抽選により履修者を決定する場合があります.なお,履修希望者が定員を若干名だけ超えるような場合に限り,履修希望者全員の履修を認める場合もあります. ・スポーツ実習科目であるため,自己の健康管理に注意し,体調(怪我含む)を整えて参加できるようにすること. ・怪我および病気,ほかインターン等で集中授業実施当日に欠席せざるを得ず現地での実習に参加することができない場合、また,見学によって実技内容への参加が十分と認められない場合は、成績評価の対象とならないことを理解した上で受講してください。 Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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