Syllabus data
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Teacher name ： 福田 厚治
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Course Title
Practice in Sports Biomechanics
Course Title in English
Practice in Sports Biomechanics
Course Type
Major Courses／Teacher training courses
-
Eligible Students
School of Human Science and Environment
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
HHHBE3MCA3
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Fall semester)
Instructor
福田 厚治
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3／4
Office Hours and Location
オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと
Contact
オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
2◎／3〇／5〇
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
1-2◎／2-2〇／4-1〇
Academic Goals of Teacher Training Course
Ability to keep polishing／Ability to teach and lean on／Ability to collaborate
Course Objectives and Learning Outcome
スポーツを科学的に学ぶ上で，ヒトの身体運動を身体の仕組みや動きの仕組みの視点から理解することは重要である．本授業では身体運動をバイオメカニクスの研究手法を用いて数値化する方法について学ぶとともに，特にデータをどう読み解くかについて実践的に学習する．また，他者と協同的に実験や分析に取り組むことについても学ぶ．
本授業の到達目標は，1）バイオメカニクスの主要な研究手法とその基礎理論を実践できること，2）身体および運動の仕組みの基礎知識を活用のうえ研究課題を発想し取り組めること，である． Subtitle and Keywords of the Class
キーワード： 身体運動の計測，データの読み取りおよび考察
Course Overview and Schedule
講義内容
スポーツ運動学で学んだ知識をもとに，バイオメカニクスの各研究手法について詳しく学習し，グループごとに実際の人の身体運動について分析し調べてみる．グループで実験や分析作業および議論を行う機会が多いため，授業への積極的な参加を求める． 当授業は実践的教育に該当する（毎回，理論と実践を結びつけながら実施する）． 授業計画 1. バイオメカニクスの研究手法 2. 動作分析の基礎理論 3. 動作分析のための撮影 4. コンピュータおよび手作業による動作分析 5. 地面反力の基礎理論と測定方法 6. 地面反力の測定で運動を調べる 7. 体力測定機器の使用方法と評価 8. グループミーティング，実験テーマを考える 9. 実験から発表までの進め方，機器の使い方を学ぶ 10. 実験を行う 11. 身体運動を数値化する 12. データ分析 13. 統計処理 14. 結果をまとめる 15. グループ発表とまとめ ※パソコンの利用：8回目から使用機会が増える可能性がある。特に10回目以降は各自で使用予定あり。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。
レポート作成の際には生成系AIによる出力結果をそのまま提出しないこと。 生成系AIによる出力をそのまま提出したことが判明した場合は単位を認定しない、または認定を取り消すことがある。 Textbook
必要に応じて資料を配布する．
References
金子公宥著，スポーツ・バイオメカニクス入門（第4版），杏林書院
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】次回対象部分の教材の事前確認（20ｈ），次回に用いるデータの分析（10ｈ）
【復習】学習・実践内容および他者との議論内容の振り返り（20ｈ），レポート作成（10ｈ） Contents of Active Learning
学生同士のディスカッション，グループ単位での課題（実験・分析）およびプレゼンへの取り組みなどを予定．
Grading Criteria and Methods
成績評価の基準
バイオメカニクスの主要な研究手法を理解し，身体運動に関する科学的分析に応用的に活用できる者，また実践的学習として積極的に課題（グループワーク含む）に取り組める者に単位を付与する． 講義目的・到達目標に記載する能力（知識，思考力，応用力など）の到達度に応じてSからCまで成績を与える． 成績評価の方法 課題の発表およびレポート等の内容（50％），研究手法および科学的理論の理解（20％），グループディスカッションや実験時の発言および活動（30％）等を総合的に評価する． How to Disclose Assignments and Exam Results
レポートは授業内にて講評・解説を行う．
実験および分析・データ検討時には，それぞれの取り組み状況に応じてコメントを行う． Precautions and Requirements for Course Registration
①スポーツ運動学（前期）が基礎となるので，本演習を希望する者は併せて履修すること．
②設備，用具の関係で受講希望者が15名を超える場合は，人間形成系，教職履修者を優先する．その状況に応じて１回目の授業時にランダム抽選する場合があるので必ず出席すること． なお、履修希望者が定員を若干名超える場合は，履修希望者全員の履修を認める場合もある． ③授業内容に応じて各自PCの用意を指示することがある． なお、欠席回数が全授業回数の3分の1以上となった場合は評価対象外とする． Practical Education
プロスポーツチームおよび日本代表チームでスポーツ指導経験のある教員が，身体運動について科学的に調べる方法とその理解について教授する演習科目である．
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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