Planning Theory for Architecture Ⅱ

Course Title

Course Title in English

Planning Theory for Architecture Ⅱ

Course Type

Major Courses

ー

Eligible Students

School of Human Science and Environment

Target Grade

3Year

Course Numbering Code

HHHBE3MCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

安枝　英俊

Affiliation

環境人間学部

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

11

Office Hours and Location

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

Contact

オフィスアワー一覧表（ユニバーサルパスポートに掲示）を参照のこと

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

3◎／2〇／5〇

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

本講義の目的は、建築計画論Iの履修を前提とし、各種の建築の事例研究を通して具体的な計画上の課題と方法論を学ぶことにある。
各種建築の検討事項を把握し、設計計画を行えるようになることが到達目標である。

Subtitle and Keywords of the Class

Course Overview and Schedule

講義内容
集住空間、コミュニティ施設、学校施設、医療・福祉施設、美術館・博物館、図書館などの計画上の検討事項を、事例研究を通して明らかにする。

1．授業の進め方、事例研究について
2．美術館
3．博物館
4．事例研究（集住空間）
5．図書館
6．コミュニティ施設
7．オフィス
8．事例研究（ワーキングスペース）
9．学校
10．事例研究（学校）
11．幼稚園・保育園・こども園
12．医療施設
13．社会福祉施設
14．施設のマネジメント
15．まとめと評価(到達度の確認）

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

対面授業のみ。
遠隔授業単位上限の提供を受けない。　

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

この授業においては生成ＡＩの利用を予定していないが、利用する場合は教員の指示に従うこと。
教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。

Textbook

「コンパクト建築設計資料集成」(丸善出版)

References

適宜紹介する

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】講義に関する教材の読み込みや課題提出物の作成（各回2時間程度）
【復習】講義内容の理解を深め、定着させるための教材の読み直し（各回2時間程度）

Contents of Active Learning

レポート課題について教員や他の受講生との対話を通して理解を深める

Grading Criteria and Methods

講義目的に記した内容を理解し、知識を習得できた者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
成績評価の方法：事例研究発表30%、定期試験70%を基準として、授業での発表・質問を含めて総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

レポート課題は、優れた内容のものを講義の中で紹介しながら講評する。
定期試験は、授業評価アンケートの教員コメント欄に試験結果に関するコメントもあわせて記載する。

Precautions and Requirements for Course Registration

建築計画論Ⅰの単位取得を履修要件とする。

Practical Education

該当しない

Remarks

担当教員は、建築計画学の研究を行っている。この講義は、担当教員の研究分野を含む建築計画学の基礎的な部分を解説するものである。詳細は教員研究者データベースHP(https://cv01.ufinity.jp/u_hyogo/)を参照のこと。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data