Architectural　Design　Practice　Ⅴ

Course Title

Course Title in English

Architectural　Design　Practice　Ⅴ

Course Type

Major Courses

ー

Eligible Students

School of Human Science and Environment

Target Grade

3Year

Course Numbering Code

HHHBE3MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

(Fall semester)

Instructor

水上　優,荘所　直哉

Affiliation

環境人間学部

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

4／11

Office Hours and Location

オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)を参照のこと

Contact

オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポートに掲示)を参照のこと

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

2◎／1〇／4〇

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

本演習の目的は、教育施設の設計を通して、身体、行為、目的との関連を想定しつつ諸空間を構成し、構造的整合性に配慮した、基本設計レベルの計画案が作成できるようになることである。図面と模型を用いて空間構成の提案を説明できるようになることが到達目標である。

Subtitle and Keywords of the Class

サブタイトル：児童が安心・安全に成長できる「こども園」の設計
キーワード：こども園、安心・安全、成長、子育て、延長保育

Course Overview and Schedule

教育施設の設計を課題として、身体、行為、目的に応じた空間構成(インテリア、外部空間)の設計方法を習得する。
1. 教育施設課題解説
2. 教育施設コンセプトの検討
3. 教育施設単位空間の構成の検討
4. 教育施設配置計画の検討
5. 教育施設素案作成1 平面図
6. 教育施設素案作成2 平立断面図
7. 教育施設計画案作成1 平面図と全体構造チェック
8. 教育施設計画案作成2 平立断面図と構造に応じた詳細の検討

9. 教育施設インテリア設計と構造チェック
10.教育施設模型による構造チェック

11.教育施設模型による内外空間構成の検討

12.教育施設課題中間発表会
13.教育施設図面レイアウトの検討

14.教育施設提出図面確認
15.教育施設提出図面の展示、総合講評

※この科目は週２コマ実施するため、授業期間は10〜12月となる。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

AIを用いて建築の図面を描くことは禁止する。建築設計の素養を養うためにAIを利用することは許可する。

Textbook

「コンパクト建築設計資料集成」(丸善)

References

講義中に担当教員が指示する

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】課題提出物の作成（各回3時間程度）
【復習】課題提出物の修正（各回3時間程度）

Contents of Active Learning

採用しない

Grading Criteria and Methods

講義目的に記した内容を理解し、知識を習得できた者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。

成績評価の方法：学ぶ姿勢30％、課題など70％。これらを総合的に評価する（12月中に実施予定）。

How to Disclose Assignments and Exam Results

途中回及び最終回で全員自作をプレゼンテーションする。
各自の成績はルーブリックによってフィードバックされる。
優秀作品は学内展示され、学外での卒業設計展に出品される。

Precautions and Requirements for Course Registration

・原則として建築デザイン演習I、II、III、IVの単位取得済みを要件とする。

・授業時間は指導の時間であり、授業時間外での課題作成を必要とする。

・当授業は履修者を原則として教室定員1/2未満に制限し、対面授業を行います。履修希望者が定員を超える場合は、ランダム抽選により履修者を決定する場合があります。但し、履修希望者が定員を若干名超える場合は、履修希望者全員の履修を認める場合もあります。また、2年生以上対象の専門科目の場合は、教員が担当する系の学生や上級生を優先する場合があります。

Practical Education

該当しない

Remarks

担当教員は環境人間学に基づく環境デザインの研究を行っている。この講義は、担当教員の専門分野である環境デザインの学問的基礎部分を解説するものである。詳細は教員研究者データベース HP(https://cv01.ufinity.jp/u_hyogo/)を参照のこと。 ※本学の配付資料を参照して下さい。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data