Syllabus data

Course Title
Language and Culture
Course Title in English
Language and Culture
Course Type
Major Courses
Eligible Students
School of Human Science and Environment
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
HHHBE2MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
柳楽 有里,石倉 和佳,寺西雅之,高橋 綾子,鄭 成,Keisuke HUZIWARA,友繁 義典
Affiliation
環境人間学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
4/10/16
Office Hours and Location
オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポート掲載)
Contact
オフィスアワー一覧表(ユニバーサルパスポート掲載)

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
2◎
Corresponding Graduate School DP
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
各国のことばや、ことばによって作られた様々な作品や文化形成について考察する。各国のことばを基点として、文化とは何かを考え、人間理解を深めることを目的とする。
本講義の到達目標は、1)ことばによってつくられた文学・文化に関する基本知識を習得し説明できること、2)ことばと文化について分析・文献調査等に基づいて説明できること、である。
Subtitle and Keywords of the Class
ことば、文学、文化、コミュニケーション、英語、日本語、中国語
Course Overview and Schedule
1. 全体の概要説明(柳楽)
2. 比喩の世界 (藤原)
3. オノマトペの世界 (藤原)
4. ことばと文化:日英比較の観点から(友繁)
5. 英語の意味と形について(友繁)
6. 古バラッドの世界 (石倉)
7. バラッド作品とイギリス社会 (石倉)
8. 物語世界を考える(柳楽)
9. 文学理論を考える(柳楽)
10. アメリカ文化概説と19世紀アメリカ詩ホイットマンとディキンスン(高橋)
11. アメリカ文化概説と現代アメリカ詩ウィリアムズとディラン(高橋)
12. 英語教育の目的と英語学習法について(寺西)
13. 文体とコミュニケーション(寺西)
14. 中国語の歴史(鄭)
15. 現代中国語と日本(鄭)

In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
対面授業のみ
遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
「生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲>
講義資料の要約、文書の翻訳・校正等
Textbook

廣野由美子、『批評理論入門: 『フランケンシュタイン』解剖講義』、中公新書、 2005年

References
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
事前学習および事後学習(各回につき2〜4時間)
各回の授業内容の予習および復習を行う(期末課題のテーマ設定、図書館等での調べ学習、レポート執筆時間を含む)
Contents of Active Learning
グループワーク、ディスカッション、レポート執筆のための調べ学習等
Grading Criteria and Methods
成績評価の基準
 ことばと文化に関する知識を身につけ、その内容について説明できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に基づき、S(90点以上),A(80点以上),B(70点以上),C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。
 成績評価の方法
小レポート等40%、課題レポート60%を基準として、授業での発表や質問を含めて総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
期末課題の全体講評をUniversal Passportを通じて行う。
Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.