Logic (Logical Thinking) ｜ Syllabus data

Course Title

Logic (Logical Thinking)

Course Title in English

Logic (Logical Thinking)

Course Type

General Courses

ー

Eligible Students

All Schools

Target Grade

All

Course Numbering Code

IA9991GCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

Instructor

伊藤均

Affiliation

非常勤講師

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

4

Office Hours and Location

授業時

Contact

ed-ito@s6.dion.ne.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

4-1〇

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

この授業では、いわゆるクリティカルシンキングと呼ばれる、文章を論理的に読んだり書いたりするスキルを扱う。論理規則を実際の文章に適用する能力を身に着けることを目的とし、それによって有益な情報を見分け、正確に理解し評価できるようになることを目標とする。

Subtitle and Keywords of the Class

【サブタイトル】
　クリティカルシンキング
【キーワード】
　非形式論理学、演繹、帰納

Course Overview and Schedule

１回目：イントロダクション
２回目：議論を理解する①
３回目：議論を理解する②
４回目：議論を理解する③
５回目：前提と価値対立
６回目：記述前提①
７回目：記述前提②
８回目：問題演習
９回目：議論を評価する・誤った前提①
１０回目：議論を評価する・誤った前提②
１１回目：議論を評価する・反論を考える
１２回目：議論を評価する・情報の信頼性
１３回目：問題演習
１４回目：問題演習
１５回目：問題演習

In-person/Remote Classification

Remote (Receiving Campus)

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

⑤遠隔（配信先）
・遠隔授業のみだが、他キャンパスでは同じ授業が対面で行われ
ている
・遠隔授業単位上限の適用を受ける

Uses of Generative AI

Completely forbidden

Precautions for using Generative AI

この授業においては、生成ＡＩの利用を禁止している。授業内での利用は厳
禁であり、違反したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取
り消すことがある。
「生成ＡＩの利用にかかわらず『本学の教育における生成ＡＩの取扱いにつ
いて（学生向け）』の記載内容について留意すること。」

Textbook

毎回プリントを配布する。

References

授業中に指示する。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】
　前の回までの内容を今一度確認しなおすことが次の回の内容を学習する準備ともなるので、これまでの内容のポイントを改めて確認しなおしておくこと。（30時間（各回2時間））
【復習】
　毎回授業内容に関連した自習用の練習問題を出題するので、授業後にその問題に取り組み、授業内容を確認すること。生成AI等による解答の作成はもちろん不可。（30時間（各回2時間））

Contents of Active Learning

日常生活において様々な文章に接する際に、特にメディアにおける情報に接する際に、この授業で取り上げた文章の分析の手法を実践し、そこで与えられている情報がどのように評価されうるかを考えるようにすることが望まれる。

Grading Criteria and Methods

平常点と学期末定期試験の合計で評価する。平常点は、授業中に適宜その回の内容に関連する問題演習を小テスト形式で行い、その結果と出席状況を合わせて評価する。論理規則を文章読解に適切に適用できているか、それによって文章の内容の妥当性を適切に評価できているかを評価基準とする。平常点と学期末定期試験との配分は５０％ずつとする。生成AI等の使用はもちろん不可。

How to Disclose Assignments and Exam Results

毎回出題する課題及び自習用練習問題に関しては、次の回の授業プリントに解説を掲載するとともに必要に応じて授業時に解説を行う。
定期試験は、模範解答や解説をユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って示す。

Precautions and Requirements for Course Registration

・当授業は姫路工学キャンパスから同時配信される映像を、教室にてモニターに投影するため、基本、履修者各自がPC等のデバイスを持参する必要はありません。ただし、授業で使用するプリントは事前にユニパで配布しますので、授業前にそれをプリントアウトして持参するか、あるいは紙媒体を使用しない場合は画面上に移して参照するためのＰＣを持参するようにしてください。

・必要に応じて自習用の問題も配布するので、それを自分で考えるようにすることが望ましい。

Practical Education

該当しない

Remarks

日頃から文章を読む際に、常に論理的に考えるよう心がけることが望まれる。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.