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Teacher name : 申 文鈺
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Course Title
Korean 1
Course Title in English
Korean 1
Course Type
General Courses
-
Eligible Students
School of Economics and Management/School of Social Information Science/School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
IA9991GCA1
Credits
1.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
(Spring semester)
Instructor
申 文鈺
Affiliation
非常勤講師
Language of Instruction
Japanese
韓国語
Related SDGs
N/a
Office Hours and Location
授業前後の休み時間に、教室にて対応
Contact
UNIPAの「授業Q&A」
※欠席や遅刻の連絡は不要 Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
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Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
3-1◎
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
Ⅰ 講義目的:韓国語の発音、ハングルの読み方や書き方、韓国語についての基本知識を身に付けることを目的とする。
Ⅱ 到達目標:①韓国語の文字であるハングルの読み書きが出来ること。 ②簡単な挨拶表現や自己紹介が出来ること。③基本単語や文法を用いた簡単な会話が出来ること。 Subtitle and Keywords of the Class
韓国語
Course Overview and Schedule
Ⅰ講義内容
韓国語の特徴や日本語との類似点・相違点について紹介、次いで韓国語の文字であるハングルを学習していきます。ハングルの読み書き練習が一通り終わったら、基本文法を用いた会話文を学びます。毎授業では最初に、前回の授業で学んだ内容についての小テストやグループ(2人〜4人)活動による練習を行います。 Ⅱ授業計画(※学生の理解度によって変動あり) 1.ガイダンス、韓国語の特徴と自己紹介練習、母音10個:テキスト基礎1課 2.基本子音10個、自己紹介練習:テキスト基礎2課 3.残りの子音9個、自己紹介練習:テキスト基礎3課 4.複合母音11個、自己紹介練習:テキスト基礎4課 5.バッチム1、自己紹介練習:テキスト基礎5課 6.バッチム2、自己紹介練習:テキスト基礎6課 7.日本語のハングル表記、自己紹介練習:テキスト基礎7課 8.発音の変化1、自己紹介練習:テキスト基礎8課 9.発音の変化2、自己紹介練習:テキスト基礎9課 10.発音の変化3、自己紹介練習:テキスト基礎10課 11.これまでの総仕上げ、音読練習 12.音読練習、‐は ‐です(か):テキスト第1課 13.‐が、‐ではありません:テキスト第2課 14.‐と、畏まった丁寧語『ハムニダ体』1:テキスト第3課 15.第1課〜第3課の復習とまとめ 16.定期試験 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
発音・会話練習にご活用ください。
Textbook
『基礎からゆっくり韓国語』
出版社:HAKUEISHA (博英社) ISBN:978-4-910132-79-2 ※評価の公平性のため、必ず書き込みのないものを用意してください。 ※万が一、学期途中、書き込みの教科書を発見した場合、それまでの全ての点数を「0」にした上、新しいテキストを用意してもらうので留意してください。 References
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【復習・課題】前回学んだ内容を、次回の授業開始前に復習・課題をして授業に臨む(各回30分〜1時間)
【予習】特に必要なし Contents of Active Learning
毎回、ペア或いはグループ単位での会話練習
Grading Criteria and Methods
小テスト、課題、態度、対応など:60
定期試験:40 ※小テストの実施回数などにより、配点が変わる場合がある。 【受講に関しての注意事項】※重要 ・欠席が5回(30分以上の遅刻=欠席、遅刻3回=欠席1回)になったら単位取得は不可。 ・欠席、30分以上の遅刻、携帯操作=−3 ・遅刻、課題やテキスト忘れ、私語、居眠り、携帯を机に置く、授業開始後に課題をやる行為など=−2 ・欠席時の小テスト:日を改めて実施しない(公欠除く) ・ペアワークやアクティビティも評価対象になるので、積極的に参加すること。 How to Disclose Assignments and Exam Results
課題と小テストは講義内で、その他は必要に応じ、UNIPAのクラスプロファイル機能を使って示す。
Precautions and Requirements for Course Registration
※欠席した場合は、欠席した分の授業内容を自習して次回の授業に臨んで下さい。
※受講者の理解度に従って授業計画を調整する場合がある。よって、欠席時の授業内容については、シラバス授業計画のみならず、クラスメイトに確認すること。 ※評価の公平性のため、学期途中、書き込みの教科書を発見した場合、それまでの全ての点数を「0」にした上、新しいテキストを用意してもらうので要注意。 【受講に関して】※重要 ・欠席が5回(30分以上の遅刻=欠席、遅刻3回=欠席1回)になったら単位取得は不可。 ・欠席、30分以上の遅刻、携帯操作=−3 ・遅刻、課題やテキスト忘れ、私語、居眠り、携帯を机に置く、授業開始後に課題をやる行為など=−2 ・欠席時の小テスト:日を改めて実施しない(公欠除く) ・ペアワークやアクティビティも評価対象になるので、積極的に参加すること。 Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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