Syllabus data

Course Title
Health and Physical Education 1
Course Title in English
Health and Physical Education 1
Course Type
General Courses
Eligible Students
School of Nursing Art and Science
Target Grade
All
Course Numbering Code
IA9991GCA3
Credits
1.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
柴田 真志
Affiliation
看護学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
授業終了後・共同研究室
Contact
masashi_shibata@cnas.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎/2◎/3〇
Corresponding Graduate School DP
Corresponding University-Wide DP
1-2◎/2-1◎/1-1〇
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
人生100年時代を迎え、一人ひとりが生涯にわたり健康で豊かな生活を送ることが望まれています。人々が健康を保ち充実した生活を過ごすためには、適度な運動実践が必要であり、そのためスポーツやレクリエーションを生活に取り入れたアクティブなライフスタイルの構築が望ましいとされています。しかし、子供から高齢者まで、それぞれのライフステージにおける個人の健康や体力には共通の課題とそれぞれ固有の課題が存在するため、それぞれの課題を明らかにし、その課題解決について学ぶことは非常に重要です。本演習は、各種スポーツ実践を通じスポーツ文化の理解を深めるとともに、個人の健康・体力に関する課題の探求・解決能力の育成を図る内容とします。
到達目標は、各種測定演習や集団での身体活動の実践を通じ集団で活動する意味やその価値を考えることができ,また,各ライフステージにおける個人の健康や体力に対する課題の探求とその解決能力を高めることができる,とします。
Subtitle and Keywords of the Class
健康と運動の関連を身をもって体験するスポーツ演習
キーワード:フィットネス,機能解剖学,アライメント
Course Overview and Schedule
※第1回の講義は体育館で行いますので筆記具を持って集合してください(更衣不要)

第1回 講義「科学的根拠に基づいた健康と身体活動・運動の関係を学ぶ」
第2回 フライングディスクの基礎
第3回 フライングディスクを用いたミニゲーム
第4回 ミニバレーの基礎と姿勢関連筋群の短縮テスト
第5回 参加者に応じたミニバレーのルール構築
第6回 ミニバレー大会とその運営
第7回 ストレッチングの科学「正しい姿勢と健康」
第8回 ニュースポーツ・キンボールの基礎
第9回 キンボールを用いたミニゲーム
第10回 参加者に応じた道具でバスケットボールおよび水分補給の科学
第11回 参加者に応じたコートサイズでバスケットボール実践および矢状面でのアライメント評価
第12回 参加者に応じたルールでバスケットボール実践および前額面でのアライメント評価
第13回 参加者に応じた道具やルールでホッケー実践
第14回 参加者に応じた道具やルールでピックルボール実践
第15回 まとめ

1週間の日常身体活動量測定、自重を用いたトレーニング、下肢に関するパートナーストレッチングの機能解剖学などの演習・実習を含みます。
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
「生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること」
この授業においては,以下の範囲において生成AIの利用を許可し,これ以外の範囲での利用は禁止します.生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと.教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は単位を認定しない,又は認定を取り消すことがあります.生成AIの出力した内容について,事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要でです.また生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはいけません.
<利用可の範囲>
課題レポートの作成および事前・事後学習を進めるうえで,事例の検索や翻訳など補助的な目的に限り生成系AIの使用を認めます.
Textbook
初回に健康・スポーツ科学演習1で使用する演習ノートを配布します。
References
健康づくりのための運動の科学(化学同人)
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
予習:授業に際し指示する演習ノート部分の事前読み込み(15h)
復習:授業内容の理解を深め定着させるため,授業内小課題についての復習とホームワーク実践(15h)
Contents of Active Learning
毎回グループワークを行います.また,身体に関する課題解決について考えます.
Grading Criteria and Methods

講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に応じて,S(90点以上),A(80点以上),B(70点以上),C(60点以上)による成績評価の上,単位を付与します。

演習実践(60%)、授業内課題(25%)およびレポート(15%)を基準とし,受講態度も含めて総合的に評価します.
How to Disclose Assignments and Exam Results
授業の学びについて,コメントにてフィードバックします.
Precautions and Requirements for Course Registration
演習が中心の科目ですので、全授業の4/5程度の出席を求め、20分以上の遅刻は欠席として扱います。服装は運動実施に相応しいものとします(高校のジャージ等で問題ありません)。大学の定期診断を受け、授業前の健康管理には十分留意して下さい。また、貴重品の管理は各自が責任をもって行って下さい。なお、養護教諭一種および二種免許状取得には必要な単位となります。
Practical Education
該当しない
Remarks
運動に適した服装・体育館シューズ(高校で使用していたもので問題ありません)が必要です。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.