Human Communication

Human Communication

Basic specialized courses (Specialization-related courses)

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School of Nursing Art and Science

1Year

ANNBN1MCA1

2.00Credits

講義 (Lecture)

Spring semester 2026

池田 雅則

看護学部

Japanese

17

随時（要アポイントメント）、６階研究室にて

masanori_ikeda@cnas.u-hyogo.ac.jp

1◎／3〇／7〇

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N/a

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【講義目的】わたしたちが生涯向き合うことになる、他者との、自分自身との「コミュニケーション」。専門関連科目Ⅰ「コミュニケーション論」の講義目的は、理論的把握と実践を通して、わたしたちのコミュニケーション経験を前向きにとらえ直すことである。
【到達目標】コミュニケーションに関わる理論への理解に基づき表現ができること、積極的・協同的に実践に参加できるようになることである。

自身のコミュニケーションを振り返る、見直す
コミュニケーション理論、コミュニケーション実践

【講義内容】
第１部では、いくつかのコミュニケーションの理論について説明し、これまでのコミュニケーション経験を客観的にとらえ直す機会を提供する。第２部では、第１部での理解を前提として、具体的にコミュニケーション実践を行なう。

【授業計画】
１　ガイダンス・オリエンテーション
〈第１部　講義〉コミュニケーションの理論
２　コミュニケーションの構造と手段　表現の記号化
３　現代のコミュニケーションの特徴　社会の情報化
４　演じるわたし　関係性の中での自身の演じ分け
５　もの語るわたしとその変化　自身のストーリーの構築
６　コミュニケーションのはじまり　乳幼児の社会性
 7　第１部で取り上げた内容の確認
〈第２部　演習〉コミュニケーションの実践
 8　言語以外のコミュニケーション　記号の多様性（ワークショップ含む）
 9　自他ともに重んじる表現　アサーション
 10　コミュニケーショントラブルの当事者にならないために（ゲストスピーカー）
 11　情報をわかりやすく伝える　説明の練習
 12　多様な情報を正しくまとめる　情報に優先順位をつける
 13　「分かり合うための言語コミュニケーション」　講義（ゲストスピーカー）
 14　「分かり合うための言語コミュニケーション」　演習（ゲストスピーカー）
 15　授業のまとめと振り返り

【PCの使用】
講義時間中にユニバーサルパスポートにアクセスする機会を設ける場合がある。

【生成系AIの使用】
レポート作成において、教員が認める限られた範囲において生成系AIの使用を認める。教員が認める範囲を超えて生成系AIを使用したことが判明した場合は、従来からの剽窃・コピーアンドペーストと同様に不正行為とみなし、単位を認定しない。

In-person

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Limited permission for use

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについ て（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、 これ以外の範囲での利用は禁止する。
生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・ 参考文献を確認・追記することが重要である。
また、生成ＡＩによる 出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
レポート構成案作成、文書の校正

プリント資料を配付（参照を要する文献は多岐に渡るため、授業中にその都度指示する）

文化審議会国語分科会「分かり合うための言語コミュニケーション（報告）」2018。
福山清蔵編『対人援助のためのグループワーク』誠信書房、2011。
伊藤公雄編『コミュニケーション社会学入門』世界思想社、2010。
野口尚史・森口稔『日本語を書くトレーニング　第２版』ひつじ書房、2014。
野口尚史・森口稔『日本語を話すトレーニング』ひつじ書房、2004。
野口裕二『物語としてのケア—ナラティヴ・アプローチの世界へ』医学書院、2002。
沖裕貴・林徳治編『相互理解を深めるコミュニケーション実践学〔改訂版〕』ぎょうせい、2010。
ほか

課題提出のために毎回１時間程度の事前・事後学習を要します（１５時間）。
授業内容の確認への準備のために３０時間程度の復習を要します。
最終レポートの提出のために１５時間程度の作業時間を要します。

４人程度のグループに分け、グループ単位での演習や発表を実施する。

【成績評価の基準】
コミュニケーションに関わる理論への理解に基づき表現ができている、また積極的・協同的に実践に参加できている者については、講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
各回の演習への参加と小課題の提出：20％、理論への理解：40％、最終課題（レポート）：40％

小課題や理論への理解については講義内でフィードバックする。
最終レポートについては、全体的な講評をユニバーサルパスポートを通して示す。

・小課題の提出及び演習への参加確認をもって出席とみなす。
・グループワークやセッションの時間を確保する。特に第２部は参加型の授業となる。
・他の科目や実習等との兼ね合いで補講が設定されるので、日程の確認に注意すること。

該当しない

受講生の興味関心に応じて、授業内容の一部を変更する場合がある。
指定規則に定める別表の種類とそれぞれの別表で定める教育内容のうち、　当該科目で教授する教育内容
別表３（看護師）：人間と生活・社会の理解