Syllabus data

Course Title
Physiology/Metabolism
Course Title in English
Physiology/Metabolism
Course Type
Major Courses
Eligible Students
School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
ANNBN1MCA1
Credits
1.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
濵上 亜希子
Affiliation
看護学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
木曜日12:00〜13:00・看護学部6F研究室
Contact
教員の連絡先は初回講義で配布するオリエンテーション資料に記載

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
3◎/2〇
Corresponding Graduate School DP
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
<目的>
 看護学を学ぶ上で,人々の健康を身体的側面から捉えることは重要である。本講義では生化学的基礎知識を修得し,生命の根幹である「代謝」についての理解を深めるとともに,分子生物学的基礎知識を看護実践に活かすことを目的とする。

<到達目標>
(1)細胞の構造と機能および生命維持に必要な栄養素の構造と機能について説明できる。
(2)栄養素からエネルギーや生体成分を作り出す代謝回転と,代謝機能が破綻した際に生じる変化について説明できる。
(3)摂食時・非摂食時における糖質・脂質・タンパク質代謝の流れを,臓器間連携の視点で説明できる。

Subtitle and Keywords of the Class
<サブタイトル>
生化学的知識を臨床看護に活かす

<キーワード>
代謝,ホルモン,ビタミン,細胞,糖質代謝,脂質代謝,アミノ酸代謝,タンパク質,酵素,エネルギー,恒常性,生化学
Course Overview and Schedule
<講義期間>
9〜12月に予定 ※講義日程が変則的なため,時間割をよく確認すること。

<講義時間>
1単位:45時間

<実施形態>
本講義は対面講義の形をとり,生化学の基本的知識,後続科目である臨床栄養学の基盤となる主要な生体成分の代謝ついて概観した後,代謝機能が破綻した際に起こりうる障害やその看護について講述し,討議を組み込みながら展開する。本科目は,実践的教育に該当する。

1.代謝総論,細胞の構造と機能,細胞間の情報伝達と代謝の調整
2.酵素の役割と機能
3.糖質の構造と機能・代謝
4.脂質の構造と機能・代謝
5.アミノ酸 タンパク質の構造と機能
6.アミノ酸 タンパク質の代謝
7.エネルギー代謝の統合と制御
8.ビタミンの種類と機能

※講義スケジュールは変更になる可能性がある。初回のオリエンテーションの内容を参考にすること。

In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適応を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。この授業においては,以下の範囲において生成AIの利用を許可し,これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。生成AIによる出力結果をそのまま活用してはならない。生成AIの出力した内容について,事実関係の確認や出典・参考文献を確認することが重要である。
【利用可の範囲】
・講義内容に関する自主的な探索行為,翻訳など補助的な活用
Textbook
1)宮澤 恵二 編集.(2024).ナーシング・グラフィカ 人体の構造と機能② 臨床生化学 第7版.(株)メディカ出版.(生協等で購入する)
2)授業時資料を配布
References
・石﨑泰樹,丸山敬(監訳)・(2023).リッピンコットシリーズ イラストレイテッド生化学 原書8版. 丸善出版.
・畠山鎮次.(2019).人体の構造と機能[2]生化学 第14版.医学書院.

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
事前学習として,各回の該当箇所の予習を課す。(10h)
事後学習として,各回の振り返りと試験にむけた知識の整理を行う(10h)
Contents of Active Learning
一部各講義の内容に関する先行研究について学生同士のディスカッションにより学びを深める。
Grading Criteria and Methods
<成績評価の基準>
 筆記試験により到達目標に挙げた知識の修得状況を確認し,得点に応じてS(90点以上),A(80点以上),B(70点以上),C(60点以上),D(60点未満)の成績を与える。

<成績評価の方法>
 以下の点数配分に基づき,C以上の学生(60%以上)に単位を付与する。
・筆記試験:100%

<その他>
 試験の受験資格は3分の2以上の出席を必要とする。
How to Disclose Assignments and Exam Results
学生は,大学のスケジュールに準拠した成績開示の際に成績結果を知ることとなるが,結果の詳細や,解説を希望する学生に対しては,依頼があった際に個別面談にて対応する。全体に対しては,授業評価アンケートの教員コメント欄に講評を記載する。
Precautions and Requirements for Course Registration
「講義内容・授業計画」に記載したテキスト等の該当箇所についての十分な予習・復習を課す。

Practical Education
本科目は,看護師として臨床経験のある教員が,代謝学の知識と看護実践との結びつきを踏まえながら講義を展開することから実践的教育に該当する。
Remarks
指定規則に定める別表の種類とそれぞれの別表に定める教育内容のうち,当該科目で教授する教育内容
別表3(看護師課程):人体の構造と機能,疾病の成り立ちと回復の促進
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.