Nursing Ethics ｜ Syllabus data

Course Title

Nursing Ethics

Course Title in English

Nursing Ethics

Course Type

Major Courses

ー

Eligible Students

School of Nursing Art and Science

Target Grade

4Year

Course Numbering Code

ANNBN4MCA1

Credits

1.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

Instructor

撫養真紀子,中西永子,Okumura Kazuyo,髙見美樹

Affiliation

看護学部

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

3／5／10

Office Hours and Location

授業日・教員研究室（事前にメールにてアポイントメントをとること）

Contact

撫養真紀子 makiko_muya●cnas.u-hyogo.ac.jp
高見美樹 takami●ai.u-hyogo.ac.jp
中西永子 eiko_nakanishi●cnas.u-hyogo.ac.jp
●は“@”に変換

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

2◎／4◎／8〇

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
　看護の専門職として必要不可欠である倫理的な実践能力を養う。

【到達目標】
　1．倫理・看護倫理の定義を説明することができる。
　2．多様な価値基準があることに気づきを示すことができる。
　3．倫理原則、重要な倫理概念を説明することができる。
　4．倫理的意思決定のプロセスにおいて、倫理原則や看護実践上の重要な倫理概念を適用することができる。
　5．自己の価値観を認め、他者の価値観を尊重する態度を示すことができる。

　

Subtitle and Keywords of the Class

倫理、看護実践、振り返り

Course Overview and Schedule

【講義内容】
　理原則及び看護実践上の倫理的概念について学習し、看護実践において生じやすい倫理的問題とその問題へのアプローチ方法について理解を深める。また、演習を通して自らの実践経験を振り返り、よりよい倫理的実践の在り方を模索する。

【授業計画】
　第1回　オリエンテーション、看護倫理と歴史的変遷（テキスト第1章）
　第2回　徳の倫理、倫理原則、ケアの倫理について（テキスト第2章）
　第3回　看護実践上の重要な倫理的概念について（テキスト第3章）
　第4回　倫理的意思決定のプロセスについて（テキスト第4章）、看護研究における倫理（テキスト第8章）
　第5回　事例分析①（演習）
　第6回　事例分析②（演習）
　第7回　事例分析の発表（演習）
　第8回　事例分析の発表（演習）、まとめ

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

対面
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Completely forbidden

Precautions for using Generative AI

この授業においては、学生本人の考えを重視するため、生成ＡＩの利用を禁止している。授業内での利用は厳禁であり、違反したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
「生成ＡＩの利用にかかわらず『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。」

Textbook

小西恵美子編：看護倫理　よい看護・よい看護師への道しるべ（南江堂）

References

日本看護協会監修：看護者の基本的責務　定義・概念/基本法/倫理（日本看護協会出版会）

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】授業に際して指示するテキストや教材の事前読み込み（10h）、振り返り事例の選定や課題準備（10h）
【復習】レポート作成（10h）、講義内容の理解を深め定着させるためのテキストや教材の読み直し（5h）

Contents of Active Learning

参加者を4人程度のグループに分け、各回の講義において、グループワークやディスカッションの時間を設ける。
またグループ単位での演習やプレゼンテーションを行う。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】

　看護実践者として果たすべき倫理的な役割を理解でき、倫理的なケアのあり方について考察できるものに単位を与える。また、知識を今後の看護実践へと反映できるようになるために、思考、判断、表現する能力についても評価し、その到達度に応じて、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）までの成績をつけて単位を与える。

【成績評価の方法】

　課題（20%）、事例発表（40%）、最終レポート（40%）の配分で、グループワーク・事例発表への参加度、受講態度を含めて総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

講義時に実施した課題については、次回講義冒頭でフィードバックを行う。また事例発表時には、各グループの内容に対するコメントを行う。最終レポートについては、全体のフィードバックは行わず、希望者に対して個別対応を行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

・授業中に指示した課題やテキストの該当箇所について、十分な予習・復習をして講義に出席すること
・倫理的なケアのあり方を検討していく上で、これまでの実習経験を事例として活用するため、過去の実習記録を振り返っておくこと

Practical Education

該当しない

Remarks

指定規則に定める別表の種類とそれぞれの別表で定める教育内容のうち、当該科目で教授する教育内容
別表３（看護師課程）：基礎看護学

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.