School Health Nursing

School Health Nursing

Major Courses

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School of Nursing Art and Science／Graduate School of Nursing Art and Science

3Year

ANNBN3MCA1

2.00Credits

講義 (Lecture)

Spring semester 2026

古川 惠美

看護学部

Japanese

3／4

随時（事前にアポイントメントをとってください）

第１回目のガイダンスで配布する用紙に記載

5◎／2〇／6〇

ー

N/a

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【講義目的】
養護教諭の職務を科学的根拠に基づいた養護活動の実践や法的根拠という視点から考えることは重要である。
本講義では学校保健における養護教諭の役割と職務の基礎を修得し、自身の養護教諭観を構築する。

【到達目標】
養護教諭の役割について述べることができ、養護教諭の職務内容や、法的根拠について説明することができる。
子どもの心身の健康課題を解決するための知識や技能を身に付けるために、自身の養護教諭観について挙げ、それを説明することができる。

授業のサブタイトル：学校における養護活動
キーワード：養護、養護の理念、保健室経営、保健管理

【講義内容】当該授業は実践的教育に該当する
　本講義では最初に養護活動の基礎理論を修得し、保健室経営計画を作成したり、保健指導や健康観察の事例検討などを実施する。

【授業計画】
1   養護概説の意義と養護教諭の職務
2   児童生徒の健康実態と学校保健計画・学校安全計画
3   保健室経営計画
4   演習：保健室経営計画の作成に関するグループワーク（プリント配布）
5   学校における健康観察
6   演習：学校で行われる健康診断に関するグループワーク（プリント配布）
7   学校における健康相談・保健指導
8   [学校における疾病管理・救急処置
9   学校における健康教育（保健学習・保健指導）
10  演習：特別支援教育に関するグループワーク（プリント配布）
11  演習：保健指導に関するグループワーク（指導案作成）
12  保健指導発表とディスカッション
13  学校組織活動と連携
14  保健だより作成に関する課題
15  模擬事例発表、まとめと評価（到達度の確認）

【PCの使用】
講義時間内にICTを活用した授業を実施する際に使用する。

Hybrid (Remote)

【オンラインあるいは土日開講の可能性】
現職の養護教諭が授業に加わる際には、オンライン授業あるいは土日に実施する回を設ける可能性がある。

Limited permission for use

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについ て（学生向け）』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、 これ以外の範囲での利用は禁止する。
生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用し たことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・ 参考文献を確認・追記することが重要である。
また、生成ＡＩによる 出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
＜利用可の範囲＞
課題・レポートの構成案作成、文書の校正

適宜配布される（参照を要する文献は多岐に渡るため、授業中にその都度提示する）。

適宜配布される（参照を要する文献は多岐に渡るため、授業中にその都度提示する）。

【予習】
授業に際して指示するテキスト・オンデマンド教材の部分を事前読み込み（15h）、プレゼンテーションの準備（5h）

【復習】
レポート作成（5回、15h）、講義・演習内容の理解を深め定着させるためにテキスト・オンデマンド教材を読み直し（15h）

演習やディスカッションを予定（5回）。また、3人程度のグループに分け、グループ単位でのプレゼンを予定。

【成績評価の基準】
養護概説の意義と目的を理解し、健康課題の現状を理解し分析ができる者に単位を授与する。
講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、 S （90点以上）、Ａ（ 80点以上）、B （70点以上）、C （60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。

【成績評価の方法】
レポート・小テスト50％、定期試験50％を基準として、積極的な質問等の受講態度を含めて総合的に評価する。

小テストは、原則、次の講義内で解説する。
レポートは、優れた内容のものを講義の中で紹介しながら講評する。
定期試験は、全体的な講評や模範解答をユニバーサルパスポートのクラスプロファイル機能を使って示す。

・履修にあたっては「学校保健」の単位修得済みを前提とします。学校保健の内容を復習してから授業に臨んでください。
・授業中に指示した宿題や事前・事後学習はもとより、「講義内容・授業計画」に記載したテキスト等の該当箇所などについて、十分な予習・復習をして講義に出席してください。
・次年度に養護実習を予定している学生は必ず受講すること。

養護教諭経験のある教員が、実務経験に基づいた講義を行うことから、実践的教育に該当する。

本講義は、「養護に関する科目」です。
養護教諭の職務や役割に関する知識や技能を基に学校保健活動における実践力を育成します。積極的な活動を期待しています。