Syllabus data

Teacher name ： 能町 しのぶ
Course Title
母性治療看護論Ⅰ
Course Title in English
Course Type
-
領域別専門科目
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
ANNMN5MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Fall semester)
Instructor
能町 しのぶ
Affiliation
看護学研究科
Language of Instruction
Japanese
Therapeutic Nursing in Maternal HealthⅠ
Related SDGs
3／5
Office Hours and Location
12：20〜12：50　8階研究室
Contact
snomachi@cnas.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
4◎／5◎／1〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
ハイリスク妊産褥婦の治療管理と看護を適切に行うために、周産期の母子に影響を及ぼす因子を考慮した対象者の生活反応・健康状態などの臨床診断に必要な生殖内分泌学的知識、周産期医療的知識の知識を深める。
周産期医療ケアにおける最新知識・技術、ガイドラインについて学び、関連する最新エビデンスを獲得する方法を修得する。

【到達目標】
1．ハイリスク妊産褥婦の病態ならびに診断・治療方針が理解でき、説明できる
2．ハイリスク妊産褥婦の病態ならびに診断・治療方針をもとに看護援助の方向性を見出し、臨床応用できる。
Subtitle and Keywords of the Class
【キーワード】ハイリスク妊産褥婦、周産期、医療ケア
Course Overview and Schedule
【講義内容】
ゼミ形式で授業を展開する。周産期特有の逸脱ならびに慢性疾患などの合併症のあるハイリスク妊産褥婦の診断・治療について、文献およびガイドラインにより検討する。

【授業計画】
１〜2回目　切迫早産の臨床判断
　　　　　  切迫早産の病態、診断、治療、看護支援を国内外の文献から検討する
3〜4回目　妊娠高血圧症候群の臨床判断
                  妊娠高血圧症候群の病態、診断、治療、看護支援を国内外の文献から検討する
5〜6回目　妊娠糖尿病の臨床判断
                  妊娠糖尿病の病態、診断、治療、看護支援を国内外の文献から検討する
7〜8回目　心疾患合併妊娠の臨床判断
                  心疾患合併妊娠の病態、診断、治療、看護支援を国内外の文献から検討する
9〜10回目 弛緩出血の臨床判断
                 弛緩出血の病態、診断、治療、看護支援を国内外の文献から検討する
11〜12回目 乳腺炎の臨床判断（相澤先生）
                   乳腺炎の病態、診断、治療、看護支援を国内外の文献から検討する
13〜15回目　周産期医療に関する最新知識（山崎峰夫先生）
                      切迫早産、妊娠高血圧症候群、などの周産期特有の逸脱状態、
　　　　　　 糖尿病・甲状腺機能異常などの合併症のある妊産褥婦の病態と診断・治療について
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In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
対面で実施
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
「生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。
生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出した場合は、単位を認定しない、又は単位を取り消すことがある。
Textbook
・日本産科婦人科学会／日本産婦人科医会編集、産婦人科診療ガイドライン　産科編 2023、日本産科婦人科学会事務局、2023
・日本産科婦人科学会／日本産婦人科医会編集、診療ガイドライン婦人科外来編2023、日本産科婦人科学会事務局、2023
他、適宜指示する。
References
・日本助産師会授乳支援委員会編集、乳腺炎ケアガイドライン2020．日本助産師会出版、2020
・Academy of Breastfeeding Medicine Clinical Protocol #36:The Mastitis Spectrum, Revised 2022, https://www.bfmed.org/protocols
他、適宜指示する。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業に際して指示するテキストや関連文献を事前読み込みし（各講義前１〜２時間）、プレゼンテーションの準備（各講義前３ｈ）
Contents of Active Learning
毎回、講義時に個人単位でのプレゼンテーションを予定。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
ハイリスク妊産褥婦の診断・治療を理解し、看護の方向性を検討できる者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じてSからCまで成績を与える。

【成績評価の方法】
プレゼンテーション50％、講義終了後に提出するレポート50％（レポートの課題は講義初回に提示する）を基準として、授業の参加度を含めて総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
プレゼンテーションは、講義時に講評する。
Precautions and Requirements for Course Registration
履修にあたっては、最新のガイドラインや医学書等を参考に、病態等を理解した上で、診断・治療の方針を検討し、授業で発表すること
Practical Education
周産期の女性やその家族に対する看護に携わった経験をもつ教員が、ハイリスク妊産褥婦の看護に必要な知識を解説する
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.