慢性看護活動論Ⅰ

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領域別専門科目

Graduate School of Nursing Art and Science

1Year

ANNMN5MCA1

2.00Credits

講義 (Lecture)

Fall semester 2026

森 菊子

看護学研究科

Japanese

3

木曜日・昼休み 8階森研究室

クラスプロファイルにより問い合わせること。

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2◎／7◎

N/a

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【講義目的】
慢性病者に適用される医療福祉制度・体制について学ぶとともに、患者・家族のニーズにあった社会資源の活用について学ぶ。また、慢性病者が療養生活を継続する上での制度・体制上の課題を探求し、改善に向けての方向性を検討する。
【到達目標】
1. 慢性病者に適用される医療福祉制度・体制、および課題について説明することができる。
2. 慢性病者に対してより良い制度・体制になるような改善案を述べることができる。

キーワード：医療福祉制度・体制、在宅医療、地域包括ケア

Ⅰ．講義内容
慢性病者に適用される医療福祉制度・体制について学んだのちに、調整の実際について学び、理解を深める。

Ⅱ．講義計画
当授業は実践的教育に該当する。
1回：慢性病者を支える社会保険制度と課題
2回：慢性病者を支える医療保険制度と課題
3回：慢性病者を支える介護保険制度と課題
4回：訪問看護制度、訪問看護サービス［慢性疾患看護専門看護師：藤田愛］
5回：居宅サービス、地域密着型サービスなどの各種サービスの利用の実際［慢性疾患看護専門看護師：藤田愛］
6回：慢性病者を支える障害者総合支援法と課題
7回：慢性病者を支える生活保護制度と課題
8回：慢性疾患に関する診療報酬改定の状況
9回：生活習慣病予防対策と保健活動
10回：難病患者に対する医療費助成、療養生活環境整備事業
11回：患者団体の役割、活動について
12回：在宅医療の推進、地域包括ケアシステムの構築等医療・介護サービスの提供体制
13回：地域医療の確保を支援する地域医療支援病院の役割［慢性疾患看護専門看護師］
14回：地域医療支援病院との連携の実際［慢性疾患看護専門看護師］
15回：慢性病者の治療や療養を支える制度・体制における課題と、改善への方向性について検討する。

当該授業科目は「面接授業科目」である。

In-person

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Fully permitted

生成AIの利用にあたっては「本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）」の記載内容に留意する。
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIの出力した内容について、事実関係や出典・参考文献を確認することが重要である。

適宜提示する。

適宜提示する。
・ 筒井孝子：地域包括ケアシステム構築のためのマネジメント戦略-integrated careの理論とその応用,中央法規出版,2014

【予習】プレゼンテーションの準備（５回：30h）
【復習】レポート作成（5回：15h）、講義内容の理解を深め定着させるために資料を読み直す（10ｈ）

毎回、ディスカッションを行う。

【成績評価の基準】
・慢性病者に適応される医療福祉制度・体制について理解した上で、自分の関心領域の慢性病者への制度・体制上の課題について述べることができた者に単位を付与する。
・講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
　プレゼンテーション（20%）、レポート（60%）、ディスカッションへの参加度（20%）を基準として、受講態度を含め総合的に評価する。

プレゼンテーションに関し、講義の中で講評する。
レポートにはコメントを返す。

・授業に関する連絡をすることがあるのでユニバーサルパスポートの掲示や連絡に注意する。
・授業中に指示した課題、十分な復習をして講義に出席する。

慢性看護の経験のある教員が医療福祉制度、体制について講義を行う。また、地域医療支援病院との連携の実際については、慢性疾患看護専門看護師が講義を行うため該当する。