Syllabus data
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Teacher name ： 森 菊子
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Course Title
慢性治療看護実習Ⅱ
Course Title in English
Course Type
-
領域別専門科目
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
ANNMN6MCA5
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
実習 (Practical Training)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
森 菊子,片岡 千明
Affiliation
看護学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
木曜日・教員研究室
Contact
クラスプロファイルにより問い合わせること。
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
6◎／1〇／7〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
包括的アセスメントに基づいた慢性疾患の診断、治療の調整について理解を深め、患者の生活にそった治療調整ができる高度な看護実践能力を養う。また、在宅療養を継続している慢性病者の増悪予防のための療養法調整に関する高度な看護実践能力を養う。 【到達目標】 1. 慢性疾患の診断、治療方針を決定する医師の判断過程を理解し、対象の治療の調整に関する包括的アセスメントができる。また、慢性疾患の増悪を予防するための包括的アセスメントができる。 2. 包括的アセスメントに基づいた療養調整を実施する。 Subtitle and Keywords of the Class
キーワード：包括的アセスメント、治療の調整、増悪予防のための療養法の調整
Course Overview and Schedule
当授業は実践的教育に該当する。
【実習内容】 慢性病者の包括的アセスメントを実施し、患者の生活にそった治療調整や、増悪予防のための感染予防、水分・栄養管理、薬物療法などの療養法の調整を行う。 【実習方法】 以下の内容について、医師の診察場面や検査場面への参加をとおして学ぶ。また、慢性疾患看護専門看護師の専門看護外来での看護実践場面に参加し、医療的介入に関わる判断や、判断に基づいた看護の実践についての見学、実施を行う。実習中は適宜指導者、教員からのスーパービジョンを受ける。 １）治療の調整 糖尿病、腎不全、心不全などの薬物療法、食事療法、運動療法に関する判断・調整 （１）薬物療法に関する判断・調整 ・ 対象者の身体や生活の状況に応じた薬剤の選択 ・ 薬物療法の評価方法（血糖パターンマネジメントや検査の実施など） ・ 薬物療法の継続に関する評価方法（副作用の評価、アドヒアランスの評価など） （２）食事療法に関する判断・調整 ・ 患者の生活や腎機能、血糖コントロール状況に応じたカロリー、塩分などの決定と説明 ・栄養指導依頼の判断、指導内容の調整 ・糖尿病食から腎臓食への移行時の判断と説明 （３）運動療法に関する判断・調整 ・ 患者の生活や血糖コントロール状況に応じた運動処方の決定と説明 ・ 運動療法を禁止あるいは制限したほうがよい場合の判断 ２）増悪予防と療養法の調整 低血糖、シックデイ、心不全増悪などに対する適切な対処の判断と処置、原因の判断、増悪などを起こさないための薬物、食事、水分、運動、活動の調整、感染予防 （１）増悪に対する対処と予防 ・低血糖、シックデイ、心不全増悪などに対する適切な対処の判断と処置 ・低血糖、シックデイ、心不全増悪などの原因の判断（血糖の推移、低血糖の頻度、体重の変化などから） ・低血糖、シックデイ、心不全増悪などを起こさないための薬物、食事、水分、運動、活動の調整、感染予防 医師の診察で関わった事例から学んだ治療調整や療養法の調整についてまとめる。また、看護専門外来で関わった１事例をまとめ、看護としての患者の生活にそった治療調整や、増悪予防の調整についての学びをまとめる。 実習要項に基づいて実施する。 当該授業科目は「面接授業科目」である。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては「本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）」の記載内容に留意する。
この授業においては、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIの出力した内容について、事実関係や出典・参考文献を確認することが重要である。 Textbook
日本糖尿病学会編：糖尿病治療ガイド2022-2023,文光堂,2022
日本腎臓学会編：エビデンスに基づくCKD診療ガイドライン2023,東京医学社 ,2023References
適宜提示する
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】実習で見学したり、担当する患者の包括的アセスメントを実施する上での疾患、治療などの知識の確認を行う。カンファレンスでの学びの発表内容の準備を行う。
【復習】外来での診察場面において見学した事例について毎日1事例を選び、治療調整や療養法の調整を整理する。担当（見学）した対象者のアセスメントを行う。最終レポートとして、医師の診察で関わった事例から学んだ治療調整や療養法の調整についてまとめる。また、看護専門外来で関わった１事例をまとめ、看護としての患者の生活にそった治療調整や、増悪予防の調整についての学びをまとめる。 <!--[if !supportLineBreakNewLine]--> Contents of Active Learning
実習指導者と意見交換を行う。 Grading Criteria and Methods
【成績の評価基準】
・ 包括的アセスメントに基づき、患者の生活にそった治療調整や増悪予防の療養法の調整ができた者に単位を付与する。 ・ 目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 実習内容（60%）、レポート（40%）を基準として、実習態度を含めて総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
カンファレンスでの学びに関し、コメントを返す。
実習後に実習の学びをまとめ、臨地実習指導者に報告し、助言を得る。実習の学びをまとめるにあたり、教員と面談を行う。 Precautions and Requirements for Course Registration
日々の実習を振り返り、整理して実習に臨む。
Practical Education
慢性病患者への看護実践経験のある教員、慢性疾患看護専門看護師である教員・実習指導者、医師の指導の下、治療調整に関する実習を行うため該当する。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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