Syllabus data
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Teacher name ： 森 菊子
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Course Title
慢性治療看護学演習Ⅱ
Course Title in English
Course Type
-
領域別専門科目
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
ANNMN5MCA7
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義・演習 (Lecture/Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
森 菊子,片岡 千明
Affiliation
看護学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
木曜日・教員研究室
Contact
クラスプロファイルにより問い合わせること。
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
6◎／2〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
慢性病者の症状緩和、疾患コントロール、急性増悪予防に必要となる症状マネジメント技術、看護ヘルスアセスメント技術を修得する。また、在宅療養継続を支えるための看護支援技術について修得する。 【到達目標】 1. 症状マネジメントに必要な身体のアセスメント、症状緩和技術を実施できる。 2. 関心領域におけるリハビリテーションの定義を理解し、看護における役割を説明することができる。 3. 慢性病患者の身体の状態を整えたり、悪化を予防したりするための看護ヘルスアセスメント技術を説明できる。 4. 在宅療養継続を支援するための慢性病者のセルフケア、心理・社会的側面をアセスメントすることができる。 5. 在宅療養継続を支援するための看護支援を説明できる。 Subtitle and Keywords of the Class
キーワード：症状マネジメント、看護ヘルスアセスメント、家族アセスメント、高度実践看護技術
Course Overview and Schedule
【講義内容】
慢性治療看護論と並行して演習を行い、症状マネジメント技術、看護ヘルスアセスメント技術、在宅療養を継続するための支援技術を習得する。 慢性疾患看護専門看護師の講義により、専門的技術を学ぶ。 【講義計画】 当授業は実践的教育に該当する。 1回：障害とリハビリテーションの国際的な定義の変遷について学ぶ。呼吸リハビリテーション、心臓リハビリテーションなどの定義と実際について学ぶ。［森菊子］ 2〜3回：リハビリテーションを進めていく上での身体や生活のアセスメント（呼吸機能、心機能など）［呼吸器内科医師］ 4〜5回：呼吸困難のアセスメント・症状緩和技術［森菊子］ 6回：エンドオブライフケアについて［森菊子］ 7〜8回：終末期患者の苦痛緩和—精神症状、疼痛コントロール［森菊子］ 9〜10回：認知機能のアセスメントについて［高見美保］ 11回：危機理論、防衛機制について（テキスト②）［森菊子］ 12〜13回：家族システム、家族アセスメントモデルの理解[森菊子] 14〜15回：実践事例を通して慢性病者のセルフケア能力のアセスメントを行う（テキスト①）［森菊子・片岡千明］ 16〜17回：実践事例を通して慢性病者の心理・社会的側面のアセスメントを行う［森菊子・片岡千明］ 18〜19回：水分・栄養状態の看護ヘルスアセスメント＜栄養障害の事例＞［片岡千明］ 20〜21回：糖尿病患者の増悪予防の支援［片岡千明］ 22〜23回：慢性呼吸器疾患患者の増悪予防の支援［森菊子］ 24〜25回：慢性病者の疾患コントロールための支援（糖尿病患者の血糖コントロール）［慢性疾患看護専門看護師］ 26〜27回：慢性病者の栄養状態を整えるための支援（PEGの管理、嚥下リハビリテーション）［慢性疾患専門看護師］ 28〜30回：慢性病者の呼吸状態を整えるための支援（NPPV、HOTの管理）［森菊子］ 当該授業科目は「面接授業科目」である。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては「本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）」の記載内容に留意する。
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIの出力した内容について、事実関係や出典・参考文献を確認することが重要である。 Textbook
①Dorothea E. Orem（小野寺杜紀訳）：オレム看護論 第4版,医学書院,2005
②野川道子：看護実践に活かす中範囲理論、メジカルフレンド社、2016 References
適宜提示する。
・ 小島操子：看護における危機理論・危機介入 第4版,金芳堂,2018 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】各回の課題に基づき、実践事例でアセスメントを行う。テキストが提示されている箇所については事前に読む。また、講義に関連する内容について事前に知識を確認する。（15時間） Contents of Active Learning
毎回、ディスカッションを行う。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
・症状マネジメント技術、看護ヘルスアセスメント技術、療養支援技術が習得できた者に単位を付与する。 ・講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、S（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 プレゼンテーション（40%）、最終レポート（50%）、ディスカッションへの参加度（10%）を基準として、受講態度を含め総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
プレゼンテーションに関し、講義の中で講評する。
レポートにコメントを返す。 Precautions and Requirements for Course Registration
・授業に関する連絡をすることがあるのでユニバーサルパスポートの掲示や連絡に注意する。
・授業中に指示した課題、十分な復習をして講義に出席する。 <!--[if !supportLineBreakNewLine]--> <!--[endif]--> Practical Education
慢性病者への看護実践経験のある教員、慢性疾患看護専門看護師である教員が演習を担当するため該当する。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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