|
Teacher name : 森 菊子
|
Course Title
看護学特別研究Ⅱ(成人看護学)
Course Title in English
Course Type
-
領域別専門科目
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
ANNMN6MCA7
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義・演習 (Lecture/Seminar)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
森 菊子
Affiliation
看護学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
木曜日・教員研究室
Contact
クラスプロファイルにより問い合わせること。
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
2◎/4◎/1〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
成人看護学の領域における慢性期の健康問題に関する探求すべき研究課題についての研究計画を立案し、データ収集を行う。 【到達目標】 1.研究課題に関する研究テーマを明確に表現できる。 2.研究目的、方法が整合性のある研究計画書を作成することができる。 3.研究実施における倫理的配慮を説明できる。 4.データ収集の手法を習得し、データ収集できる。 Subtitle and Keywords of the Class
キーワード:研究計画書の作成、研究における倫理的配慮
Course Overview and Schedule
【講義内容】
看護学特別研究Ⅰで作成した研究計画書素案を完成し、データ収集を行う。 【講義計画】 研究指導計画書を作成し、進める。 1.研究課題を的確に表現できる研究テーマを決定する。 2.何を明らかにしようとしているのかに立ち戻りながら、整合性のある研究計画書を完成する。 ・適切な対象者の選定条件、人数であるか検討する ・データ収集の実行可能性を踏まえて研究方法を検討する ・評価指標、分析方法を検討する 3.研究実施における倫理的配慮について検討する。 4.研究フィールドを開拓し、研究が実施できるように調整する。 5.データ収集のための手技を演習する。 当該授業科目は「面接授業科目」である。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては「本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)」の記載内容に留意する。
この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIの出力した内容について、事実関係や出典・参考文献を確認することが重要である。 Textbook
授業中にその都度提示する。
References
適宜提示する。
Jennifer R.Gray, Susan K. Grove:バーンス&グローブ 看護研究入門 第9版ー評価・統合・エビデンスの生成(黒田裕子他 監訳),エルゼビア・ジャパン株式会社,2023 <!--[if !supportLineBreakNewLine]--> <!--[endif]--> Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】研究計画書を作成する。(60時間)
Contents of Active Learning
毎回、ディスカッションを行う。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
適切な研究テーマを定め、研究計画書を立案できた者に単位を付与する。 講義目的・到達目標に記載する(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に基づき、S(90点以上)、A(80点以上)、B(70点以上)、C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 プレゼンテーション(20%)、提出された研究計画書(80%)を基準として、計画書作成における態度を含め総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
毎回の指導においてコメントを返す。
Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
成人看護学領域の看護実践の経験のある教員、かつ成人看護学領域の研究を実施している教員の指導の下、研究計画書を作成するため該当する。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
|