Syllabus data

Course Title
Advanced Research in Psychiatric -Mental Health Nursing 3
Course Title in English
Advanced Research in Psychiatric -Mental Health Nursing 3
Course Type
-
領域別専門科目
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
ANNMN6MCA7
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義・演習 (Lecture/Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
川田 美和
Affiliation
看護学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
授業後もしくはメールでアポイントメント
Contact
miwa_kawada★cnas.u-hyogo.ac.jp
※★部分を@に変更してください。

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
Corresponding Graduate School DP
5◎/4〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
本講義では、精神看護の領域における特定の研究課題に関する研究計画書に基づいて研究を実施し、その結果を踏まえて研究報告書(修士論文)を作成する。到達目標は以下の通りである。
到達目標:
1.研究計画書に基づいて研究を実施する。
2.研究結果を基に考察を深め、修士論文を作成する。
Subtitle and Keywords of the Class
【キーワード】
研究計画、分析、研究結果、成果発表、修士論文

Course Overview and Schedule
Ⅰ 講義内容
  個別指導により授業を展開する。

Ⅱ 授業計画
1〜2.フィールド開拓
・研究協力の依頼ならびに研究対象者の選択の過程を通して、適切なフィールドを開拓する方法を学ぶ。
3〜4.データ収集の実施
・実際にデータ収集を行うことにより、適切なデータ収集の方法ならびにデータ収集に伴う諸問題への対処方法を体験的に学習する。
5〜7.データ分析の実施
・指導教員のスーパーバイズを適宜受けることにより、分析結果の妥当性・信頼性を高めると同時に、分析能力を培う。
8〜10.分析結果の考察
・分析結果を踏まえ、文献検討により考察を深める。
11〜15.修士論文の作成
・一連の研究過程の成果をまとめて研究報告書(修士論文)を作成する。
・論文作成の過程で適宜、指導教員(主査)をはじめ副査の指導を受ける。
・修士論文は指導教員(主査)および副査による審査会により審査を受ける。
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・合理的な理由により、ライブ配信型授業を行う場合がある。
・遠隔授業単位上限の適用を受けない。
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
・生成AIの利用にあたっては、『本学の教育における生成AIの取り扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
・この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。
・生成AIの利用については、担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AI利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。
・生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲>
自己学習のための資料要約、文書の翻訳・校正等、問題意識を深めるための補助やブレーンストーミングとして活用することを認める。
※ただし、生成AIの回答には誤りが含まれる可能性があることを十分に理解し、信頼できる文献等と照合しながら活用すること。利用する場合は、参考文献が実在するかなど事実確認を必ず行うこと。
Textbook
適宜提示する。
References
適宜提示する。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
・進捗に応じて、毎回提示します。

Contents of Active Learning
・進捗に応じ、事前に提示された内容に基づいてプレゼンテーションを行います。

Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
精神看護の領域における特定の研究課題に関する研究計画書に基づいて研究を実施し、信頼性のあるデータ収集、分析ができ、目的、方法、結果、考察について一貫性のある論述ができた者については、講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に基づき、S(90点以上)、A(80点以上)、B(70点以上)、C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。


【成績評価の方法】
一連のプロセスにおける取組みやディスカッション内容30%、最終成果物である論文70%を基準として、総合的に評価する。


How to Disclose Assignments and Exam Results
・毎回の授業内で、フィードバックします。
Precautions and Requirements for Course Registration
関心のあるテーマについて既存の研究を読んで授業に臨んでください。



Practical Education
精神看護実践・研究の経験者が担当するため、該当する。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.