Syllabus data

Course Title
Administer Nursing Leadership Theory
Course Title in English
Administer Nursing Leadership Theory
Course Type
-
領域別専門科目
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
ANNMN5MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
撫養 真紀子
Affiliation
看護学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3/8
Office Hours and Location
講義日・研究室
Contact
makiko_muya●cnas.u-hyogo.ac.jp
●は“@”に変換

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
Corresponding Graduate School DP
2〇/8〇/9◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
保健医療福祉に関連した組織が実際に抱える「組織的変革を必要とする課題」を明確にし、その課題解決に向けた方策を見いだす能力を養う。

【講義目標】
1. 実在の組織を対象に、その組織が抱える「組織的変革を必要とする課題」を論理的に分析することができる。
2. 明確化した課題に対する解決方策をエビデンスを踏まえて考え、提案できる。
3.1.2の内容からプロジェクト計画を整合性をもって記載することができる。
Subtitle and Keywords of the Class
授業のサブタイトル:組織的変革が必要な課題についてプロジェクトを立案する
キーワード:組織的変革課題、関連要因図、プロジェクト立案
Course Overview and Schedule
【講義内容】
対象(個人・集団・地域)のニーズアセスメントに基づき、自らが関係する組織が実際に抱える「組織的変革を必要とする課題」を探索し、明確化する。また、その課題解決に向けた方策を検討し、プロジェクトを計画立案する。

【授業計画】
本授業は実践的教育に該当する。
1  組織の現状と課題
2  組織の現状と課題を踏まえた組織分析
3  課題の明確化
4  課題の明確化:クラス討議
5  関連要因の分析
6  関連要因の分析:クラス討議
7  考えられる解決策(案)の検討
8  考えられる解決策(案)の検討:プレゼンテーション
9  必要なデータの整理
10 必要なデータ整理・分析
11 プロジェクト計画案の提示
12 プロジェクト計画の提示
13 プロジェクト実施上の課題と対応策の検討
14 プロジェクト計画の作成
15 まとめと評価  
*進捗状況によりスケジュールが変更されることがある。
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
①対面
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては「本学教育における生成AIの取り扱いについて」の記載内容について留意すること。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
Textbook
プリント資料を配布予定
References
適宜提示する
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
事前学習内容:プレゼンテーション準備(10時間)、組織分析・関連要因の作成(10時間)、授業に関連する文献などの読み込み(5時間)
事後学習内容:プロジェクト作成(10時間)、授業に関連する文献などの読み込み(5時間)
Contents of Active Learning
グループディスカッションを行う。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
組織的変革を必要とする課題が明確化でき、その課題に対しての方略を論理的に導き出すことができる者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じて、S(90点以上)、A(80点以上)、B(70点以上)、C(60点以上)による成績評価の上、単位を付与する。

【成績評価の方法】
プレゼンテーション50%、ディスカッションへの参加(発言内容)20%、プロジェクト計画書30%を基準に、総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
授業内でフィードバックを行う。
Precautions and Requirements for Course Registration
看護実践研究Ⅰと合わせて受講することが望ましい。
授業は学生のプレゼンテーションを中心に展開する。

Practical Education
組織実情や組織変革を必要とする課題に対して、実践的・研究的に、講義・演習ができることから実践的教育に該当する。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.