Advanced Research in Nursing -Administration 1

Course Title

Course Title in English

Advanced Research in Nursing -Administration 1

Course Type

-

領域別専門科目

Eligible Students

Graduate School of Nursing Art and Science

Target Grade

1Year

Course Numbering Code

ANNMN5MCA7

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義・演習 (Lecture/Seminar)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

Instructor

撫養真紀子

Affiliation

看護学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

3

Office Hours and Location

講義日・研究室

Contact

makiko_muya@cnas.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

4◎／5◎／3〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】組織看護学領域で探究すべき課題について文献検討を行い、課題解決に必要な研究方法を修得し論述することができる。

【到達目標】
１．看護サービス提供に関連する今日的な課題にはどのようなものがあるか明確に説明することができる。
２．その課題に対してどのような研究的取り組みが必要とされているのかを検討することができる
３．体系的な文献検討を通じて、研究者の基盤である課題探索力および論文クリティークが実施できる。

Subtitle and Keywords of the Class

サブタイトル：看護管理に関する研究論文のクリティーク力を身に付ける
キーワード：課題の明確化、クリティーク、ピア評価

Course Overview and Schedule

【講義内容】
学生が関心を持っている実践上の課題に焦点を当てて、幅広く文献検討を行う。
【授業計画】
1．　ガイダンス　本講義の目標や概要の説明
2．　課題の明確化：対象者や保健医療を取り巻く状況の分析
3．　課題の明確化：看護管理が研究的に取り組むべき課題を抽出
4．　課題の明確化：看護管理が研究的に取り組むべき課題についての文献検討①
5．　課題の明確化：看護管理が研究的に取り組むべき課題についての文献検討②
6．　自らが研究活動で追求する課題を明確にする（プレゼンテーション）
7．　自らが研究活動で追求する課題を明確にする：グループ討議
8．　論文クリティーク
　　　自らが選択した課題について、体系的な文献検索を行い、論文をクリティーク
9．　論文クリティーク
　　　海外文献を検索
10．論文クリティーク：クラス発表
11．論文クリティーク：ピア評価
12．課題に関するレビュー論文を作成
13．課題に関するレビュー論文：プレゼンテーション
14．課題に関するレビュー論文：クラス討議
15．まとめ

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

①対面
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用にあたっては「本学教育における生成AIの取り扱いについて」の記載内容について留意すること。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。

Textbook

授業の際に配布する。

References

・山川みやえ・牧本清子編著：よくわかる看護研究論文のクリティーク第2版，日本看護協会出版会，2020　
・D.F. ポーリット＆ C. T. ベック (著)/ 坂下玲子(監訳). 看護研究—原理と方法第3版. 東京：医学書院.　2025
・S.K. Grove, N. Burns, ＆ J.R. Gray(著)/ 黒田裕子, 佐藤冨美子，逸見功（翻訳）．看護研究入門原著第9版　評価・統合・エビデンスの生成.東京：(株)エルゼビア・ジャパン.2023
＊適宜提示する

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【事前】文献の理解やプレゼンテーションの準備（20h）
【事後】レポート作成（20h）

Contents of Active Learning

授業内での議論、プレゼンテーションの発表と学生同士のディスカッションを行う

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
探究すべき課題を明確にでき、それに関連する文献検討を多角的に行い、その結果を論述できる者に、単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じて、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価の上、単位を付与する。
【成績評価の方法】
期末レポート50％、プレゼンテーション30％、クラス討議への議論内容20％によって総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

プレゼンテーションはその講義内で講評をする。
レポートは授業アンケートの教員コメント欄に講評を示す。

Precautions and Requirements for Course Registration

クラス討議の講では事前に資料を配布しておく。

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data