Advanced Research in Nursing -Administration 2

Course Title

Course Title in English

Advanced Research in Nursing -Administration 2

Course Type

-

領域別専門科目

Eligible Students

Graduate School of Nursing Art and Science

Target Grade

2Year

Course Numbering Code

ANNMN6MCA7

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義・演習 (Lecture/Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

撫養真紀子

Affiliation

看護学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

3

Office Hours and Location

水曜日　研究室

Contact

makiko_muya●cnas.u-hyogo.ac.jp
●は“@”に変換

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

4◎／5◎／3〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
看護サービス提供に関連する今日的な課題にはどのようなものがあるか、また、その課題に対してどのような研究的取り組みが必要とされているのかを説明する。課題の研究的探求に有効な研究方法を明確にし、研究計画を立案する能力を身に付ける。
【到達目標】
１．研究課題を明確にしそれに応じた適切な研究方法を提案する。
２．研究遂行における倫理的配慮について説明する。
３．課題に応じた研究計画書を作成することができる。

Subtitle and Keywords of the Class

サブタイトル：研究計画書を作成する能力の獲得
キーワード：クリティーク力、プレゼンテーション力、研究計画書

Course Overview and Schedule

【講義内容】
看護学特別研究Ⅰ（組織看護学）で実施した文献検索をもとに実施する。
指導は個別・グループ形式で行う。
【授業計画】
１．ガイダンス　講義の目標や概要を説明する。
２．研究デザインの決定
３．研究方法の明確化
４．研究方法の明確化
　　・対象者
５．研究方法の明確化
　　・データ収集方法
６．研究方法の明確化
　　・データ分析方法
７．研究フィールドの設定
８．研究遂行における倫理的配慮について
９．研究倫理委員会の審査について
10．研究者に求められる倫理的配慮について
11．研究計画の作成
12．研究計画の作成：プレゼンテーション
13．研究計画の作成：クラス討議
14．研究計画書の推敲
15．まとめ

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

①対面
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用にあたっては「本学教育における生成AIの取り扱いについて」の記載内容について留意すること。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。

Textbook

プリント資料を配布予定

References

・D.F. ポーリット＆ C. T. ベック (著)/ 坂下玲子(監訳). 看護研究—原理と方法第3版. 東京：医学書院.　2025
・S.K. Grove, N. Burns, ＆ J.R. Gray(著)/ 黒田裕子, 佐藤冨美子，逸見功（翻訳）．看護研究入門原著第9版　評価・統合・エビデンスの生成.東京：(株)エルゼビア・ジャパン.2023
その他適宜提示する

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【事前学習】・研究計画書に基づいた文献レビューおよび文献の精読（15時間）
　　　　　　・文献レビューおよび研究計画書案の作成（20時間）
【事後学習】・授業のディスカッションを反映した研究計画書の作成及び修正（20時間）

Contents of Active Learning

授業内での議論、研究計画書の発表と学生同士のディスカッションを行う

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
研究課題と研究目的・研究方法について整合性がある研究計画書が作成できた者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じてSからCまでの成績評価のうえ単位を与える。
【成績評価の方法】
研究計画書作成過程の取り組み40％と作成された研究計画書60％によって総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

プレゼンテーションや研究計画書はその講義内で講評をする。

Precautions and Requirements for Course Registration

医療倫理・看護倫理・研究倫理について事前学習をしておく。

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data