Syllabus data

Teacher name ： 大野 かおり
Course Title
特別課題演習（在宅看護学）
Course Title in English
Course Type
-
領域別専門科目
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
ANNMN6MCA7
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義・演習 (Lecture/Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
大野 かおり,大村 佳代子
Affiliation
看護学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
大野研究室（7F），大村研究室（7F）
事前にアポイントをとること
Contact
kaori_ono★cnas.u-hyogo.ac.jp
 kayoko_omura★cnas.u-hyogo.ac.jp
（★を@に変えてください）

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
6◎／7◎／3〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
在宅療養者と家族のもつ課題を解決するための研究に取り組み，論文にまとめることができる。
【到達目標】
  1. 在宅看護実践演習のフィールド活動で直面した在宅療養者と家族のもつ課題に焦点をあてて，文献検討を進める。在宅看護学の専門的知識・技術およびケアの質の向上，訪問看護ステーションの適切な管理・運営に向けた取り組みについて検討する。
  2. 事例への看護介入やサポート活用をより適切で効果的な在宅ケアとするために，妥当かつ有効な研究方法を検討し研究計画を立案する。
  3. 立案した研究計画に基づき，研究を実施し論文としてまとめる。
  4. 上記1から3を通し，専門看護師として実証的に研究・開発する能力を習得する。
Subtitle and Keywords of the Class
キーワード：文献検討，研究計画の立案，研究の実施，論文作成
Course Overview and Schedule
【講義内容】
在宅看護実践における課題解決のための研究について教授する。実践研究の実施および報告書に関する指導は個別またはグループの形態で行う。
【授業計画】
1．研究トピックの抽出
2〜7：文献検討と研究課題の明確化，および改善策の検討
8〜10：研究計画の立案
11〜15：研究の実施・まとめ
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
基本的に対面で行うが，合理的な理由により適宜遠隔（オンライン）で実施する。
Uses of Generative AI
Fully permitted
Precautions for using Generative AI
　この授業においては，授業内，予習復習において生成AIの利用を全面的に許可しており，生成AIの利用について制限を設けないが，生成AIの利用にあたっては「本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）」の記載内容について留意すること
　課題・レポート等の作成に際して，教員が認める範囲を超えて生成AI を使用したことが判明した場合は単位を認定しない，または認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について，事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要であり，生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
Textbook
資料を配布する。
References
  • D.E.ポーリット，C.T.ベック：看護研究　原理と方法　第3版，医学書院，2025
  • 南裕子：看護における研究　第2版，日本看護協会出版会，2017
その他，研究内容に合わせて国内外の重要文献の紹介，資料配布を行う。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
Contents of Active Learning
採用しない。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
文献検討，計画立案，データ収集・分析から結果をまとめて研究論文を完成成できた者に単位を付与する。講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じて，S（90点以上），A（80〜89点），B（70〜79点），C（60〜69点）の成績評価を行う。
【成績評価の方法】
クラス討議への参加・貢献度（50％），事例報告・文献検討・研究計画立案の成果（50％）を基準として総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
講義時間または面談でコメントする。
Precautions and Requirements for Course Registration
Practical Education
在宅看護の経験をもつ教員，特別講師が，その実践経験を活かして教授することから該当する。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.