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Teacher name : 石井 美由紀
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Course Title
Project Management
Course Title in English
Project Management
Course Type
-
実践リーダーコース共通科目
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
ANNMN5MCA7
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義・演習 (Lecture/Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Fall semester)
Instructor
石井 美由紀
Affiliation
看護学研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
3
Office Hours and Location
メールでアポイントメント
Contact
miyuki_ishii@cnas.u-hyogo.ac.jp
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
3◎/8〇/9◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
プロジェクトマネジメントの概念や手法、ツールを体系的に学ぶ。プロジェクトマネジャーあるいはプロジェクトメンバーに求められる基礎的な知識とスキル、実際のプロジェクトを評価する力を身につける。 【到達目標】 1.プロジェクトマネジメントの概念、プロセスを説明できる。 2.プロジェクトマネジメントで用いられる手法、ツールを説明できる。 3.プロジェクトマネジャーあるいはプロジェクトメンバーとして必要な知識とスキルを述べることができる。 4.実際のプロジェクトを評価できる。 Subtitle and Keywords of the Class
キーワード:プロジェクトマネジメント、PDCAサイクル、事業化、施策化
Course Overview and Schedule
【講義内容】
テーマに沿って、講義、演習、プレゼンテーション、討議を中心に展開する。 【授業計画】 本授業は実践的教育に該当する。 1.オリエンテーション:授業の目的と進め方、プロジェクトとプロジェクトマネジメント①(講義) 2.プロジェクトとプロジェクトマネジメント②(講義、討議) 3.プレゼンテーション準備:担当プロジェクトの抽出と背景分析 4.プレゼンテーション準備:スコープ定義と目標設定 5.プレゼンテーション:プロジェクト構想 6.緊急プロジェクトマネジメント:マインドマップ(対面・オンライン選択可) 7.緊急プロジェクトマネジメント:タスク分析(対面・オンライン選択可) 8.緊急プロジェクトマネジメント:リスク管理(対面・オンライン選択可) 9.成功事例(国内外の論文)の収集・分析 10.成功事例(国内外の論文)の収集・分析 11.プロジェクトの評価指標の作成(演習) 12.プロジェクトの評価指標の作成(演習) 13.プロジェクトの評価指標の作成(演習) 14.プレゼンテーション準備:プロジェクトの評価指標 15.プレゼンテーション、まとめ In-person/Remote Classification
Hybrid (In-person)
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
遠隔授業を⾃宅等で受講する場合は、授業を視聴できる通信環境(PC・タブレット等の端末やWI-Fi環境)が必要となる。
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
Textbook
レジュメを配布する予定である。
References
星旦二・麻原きよみ(編集) これからの保健医療福祉行政論 第3版 日本看護協会出版会
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
事前:次の授業に向けての下調べと発表準備(30h)
事後:理解の定着のための復習、課題やレポートの作成(30h) Contents of Active Learning
授業内での討議、プレゼンテーション、ロールプレイを予定している。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
プロジェクトマネジメントの概念と手法を理解するとともに、プロジェクトマネジャーあるいはプロジェクトメンバーに求められる基礎的な知識とスキルを習得し、プロジェクトの評価について言語化できた者には、講義目的・到達目標に記載する能力(知識・技能、思考力、判断力、表現力等)の到達度に基づき、S(90点以上),A(80点以上),B(70点以上),C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。 【成績評価の方法】 課題への取り組み50%、プレゼンテーション30%、最終レポート20%を基準として総合的に評価する。 How to Disclose Assignments and Exam Results
基本的に授業中にフィードバックする。
Precautions and Requirements for Course Registration
毎回提示される事前課題や事後課題に主体的に取り組んでください。
Practical Education
行政保健師の経験を有する教員がその専門性をいかして教育するため、実践的教育に該当する。 Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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