看護学特別研究Ⅱ（クリティカルケア看護学）

Course Title

Course Title in English

Course Type

-

領域別専門科目

Eligible Students

Graduate School of Nursing Art and Science

Target Grade

2Year

Course Numbering Code

ANNMN6MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

大江理英

Affiliation

看護学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

2／4

Office Hours and Location

水曜日13:00〜14:00・６階大江研究室

Contact

大江理英：rie_ooe@cnas.u-hyogo.ac.jp　に連絡すること

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

4◎／5〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
研究課題を明らかにできる研究手法を選択し、研究計画を立案する方法を学修する
【到達目標】
研究課題を明らかにできる研究方法を選択できる　
研究実施に際して必要となる知識や技法を実施することができる　
研究実施に必要な倫理的配慮を理解し、研究対象者の人権やプライバシーの保護の方法などを実施することができる　
研究計画書を作成することができる　

Subtitle and Keywords of the Class

【サブタイトル】
研究課題を明らかにできる研究手法を選択し、研究計画を立案する

【キーワード】
研究課題　倫理的配慮　研究計画書

Course Overview and Schedule

【講義内容・授業計画】
第1回　研究計画に関する検討①
第2回　研究計画に関する検討②
第3回　研究方法の検討
第4回　研究デザインの検討
第5回　研究方法・研究デザインの決定
第6回　データ収集方法の検討①
第7回　データ収集方法の検討②
第8回　分析方法の検討
第9回　研究の倫理的配慮の学修
第10回研究課題に応じた倫理的配慮の検討
第11回研究計画案の作成①
第12回研究計画書の作成②
第13回研究計画書の作成③
第14回研究計画書の作成④
第15回研究計画書の提出

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Completely forbidden

Precautions for using Generative AI

この授業においては、生成ＡＩの利用を禁止している。授業内や課題提出における利用は厳禁であり、違反したことが判明した場合は単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの利用にかかわらず『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。

Textbook

適宜提示する

References

適宜提示する

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

Contents of Active Learning

学生は研究過程において指導教員とディスカッションを行う

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】到達目標の達成度として評価項目を総合的に評価し、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）、D（60点未満）までの成績を与える
【成績評価の方法】クリティカルケア看護領域の研究課題を明らかにできる研究方法を選択し（15％）、研究実施に必要な知識や技法（20％）と倫理的配慮（20％）を理解したうえで研究計画書を作成・提出（45％）することについて評価する

How to Disclose Assignments and Exam Results

授業内でフィードバックを行う

Precautions and Requirements for Course Registration

全過程は担当教員から指導をうけて実施することが必要である　
授業については、履修状況に応じてオンラインや時間外に行うことがある
学外で授業を行う際は、教授する環境に配慮して行う

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data