Syllabus data
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Teacher name ： 未定
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Course Title
小児看護学演習
Course Title in English
Course Type
-
看護学研究科
Eligible Students
Graduate School of Nursing Art and Science
Target Grade
1Year
Course Numbering Code
ANNDN7MCA7
Credits
4.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義・演習 (Lecture/Seminar)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
Instructor
未定
Affiliation
看護学研究科 博士後期課程
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
N/a
Office Hours and Location
授業スケジュールを初回オリエンテーション時に決定します。
必要時、適宜アポイントを取ってください。 Contact
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
3◎／4◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】小児看護学領域の研究方法について概観し、研究に必要な専門知識および技術を習得する。
【到達目標】 小児看護領域の特性を踏まえ、研究目的に沿った適切な研究デザインについて説明できる。 特に質的研究については、小児領域の特性を踏まえたデータ収集方法、分析の実際について説明できることを目標とする。 Subtitle and Keywords of the Class
小児看護 看護研究 研究倫理 質的研究 文献レビュー
Course Overview and Schedule
１．子どもを対象とした看護研究について該当する研究領域の論文から最近の知見を見出す。
２．該当領域の研究論文に用いられている研究方法とその妥当性・信頼性についてクリティークする。 ３．子どもを対象としたデータ収集を行う上での課題と信頼性・妥当性を確保する方法を検討する。 ４．子どもを対象とした質的データの収集法(参加観察・インタビュー)を選択し、実際に行う。 ５ NVivoを用いた分析方法について理解する。 ６．課題を見出し適切なデザイン、方法を含めて研究計画を作成する。 授業展開は既存の研究論文ならびに実際のデータを活用しながら、情報収集・分析を演習し、各自の研究課題について具体的に研究計画を立案する。 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては「本学の教育における生成AIの取扱いについて（学生向け）」の記載内容について留意すること。
Textbook
別途授業前に提示する
References
英語論文も含め、適宜提示する。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
予習：各課題について資料準備 ３０ｈ
復習：講義およびディスカッション内容に関する考察とまとめ １５ｈ Contents of Active Learning
各回には事前にディスカッションテーマを提示し、それに基づいた自己学習を行う。講義内では学生間のディスカッションや発表に対して対して教員がフィードバックを行うと共に、その中から次回のディスカッションや課題テーマについて共に考える。
Grading Criteria and Methods
授業の参加度ならびにディスカッション資料
How to Disclose Assignments and Exam Results
講義内で適宜フィードバックを行う。
プレゼンテーションやレポートについては個別にコメントし、必要時面談を行う。 Precautions and Requirements for Course Registration
本年は博士後期課程学生はいないため、WEB等の対応はない。
Practical Education
小児看護の実践経験を有する教員により、事例やデータを示しながら実践的教育を行う。
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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