Independent Study ｜ Syllabus data

Course Title

Independent Study

Course Title in English

Independent Study

Course Type

-

自由選択科目

Eligible Students

Graduate School of Nursing Art and Science

Target Grade

1Year

Course Numbering Code

ANNDN7MCA3

Credits

1.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Fall semester 2026

(Year)

Instructor

主査となる教員すべて

Affiliation

看護学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

3

Office Hours and Location

随時担当教員にアポイントメントをとる

Contact

各担当教員のメールアドレス

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1〇／2〇／3〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【目的】学生が、研究に必要な学習を展開することを通して、研究方法や自身の専門領域における現象に対する理解を深める。

Subtitle and Keywords of the Class

Course Overview and Schedule

【講義内容】本科目は、各学生の学習ニーズに基づいて学生自らが最も適切と思われる教員を選択し、交渉と相談を通して学習内容を定める。
学生の学習ニーズおよび習熟度により学習する内容は異なり、それに応じて単位数は1もしくは2単位のいずれかを選択する。

具体的な内容例は下記のとおりである。
(1) 小児期の自我心理学的発達と看護
(2) 研究テーマを絞り込むための文献検討
(3) グラウンデッドセオリーのデータの読み方等

【授業計画】
1.　　科目ガイダンス
2〜14.　課題の探究（講義、プレゼンテーション、ディスカッション）
15.　　まとめ

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

Uses of Generative AI

Completely forbidden

Precautions for using Generative AI

Textbook

教科書の指定はしない

References

必要に応じて提示する

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

事前学習：関連する文献や資料を検索し，プレゼンテーション・ディスカッションのための資料を作成する（各回，3〜 4h程度）。
事後学習：授業でのディスカッション・教授内容に基づき再度，検討事項に関する考察を行い，学習内容をまとめる（各回，3〜4h程度）。

Contents of Active Learning

学生の主体的自主的な学習を授業において共有し、理解の深化を図る。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
討論内容、学生による説明内容、他の学生の発表に対する質問などによる貢献度、文献レビュー結果、研究手順の確実さなどの項目を吟味して、
研究を論理的にすすめる能力を査定する。講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、判断力、表現力等）の到達度に基づき、
S（90点以上）,　Ａ（80点以上）,　B（70点以上）,　C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

プレゼンテーションや授業内でのディスカッションを通してフィードバックする。

Precautions and Requirements for Course Registration

学生は本科目の履修に関して指導教員と話し合い、科目担当教員の合意のもとに具体的な授業計画を立案すること。
履修単位は１〜2単位／前期か後期

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.