Administer Nursing Theory

Course Title

Course Title in English

Administer Nursing Theory

Course Type

-

専門領域科目

Eligible Students

Graduate School of Nursing Art and Science

Target Grade

1Year

Course Numbering Code

ANNDN7MCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

撫養真紀子

Affiliation

看護学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

3／8

Office Hours and Location

授業終了後研究室

Contact

makiko_muya●cnas.u-hyogo.ac.jp
●は“@”に変換

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／2〇／4〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
看護サービス提供に関するいくつかの課題に焦点をあて、看護管理学の諸理論および先行の研究成果を用いながら重点的にそれらに対するアプローチ方法や現象のとらえ方を倫理的側面も含めて追究する。

【到達目標】
１．看護サービス提供に関する諸問題について分析する方法を説明することができる。
２．諸理論を用いて、看護管理の視点からのアプローチを追究することができる。
３．看護管理学に関する重要な概念の研究動向を説明できる。

Subtitle and Keywords of the Class

【サブタイトル】看護管理学の諸理論や研究成果を踏まえた研究方法の探索
【キーワード】看護管理学、看護サービス管理、人的資源管理、理論

Course Overview and Schedule

【講義内容】
授業はゼミ形式で行う。学生の興味がある現象を中心に看護サービス提供に関する課題をいくつか選択し、その課題毎に先行研究等の分析およびアプローチ方法を検討する。また、看護管理学における課題、看護現象について、文献検討を行い、その結果はプレゼンテーションで共有し、クラス討議を経て理解を深め、思考を統合していく。

【授業計画】
1　　ガイダンス　本講義の目標や概要を説明する。　　
2　　人的資源管理に関する課題に関する文献検索
3　　看護労働に関する課題に関する文献検索
4　　人材育成／継続教育に関する課題に関する文献検索
5　　生涯学習に関する課題に関する文献検索
6　　キャリア開発に関する課題に関する文献検索
7　　キャリア発達に関する課題に関する文献検索
8　　看護の質保証／医療安全に関する課題に関する文献検索
9　　看護の質保証／患者安全に関する課題
10　　看護の質保証／看護倫理に関する課題
11　　関心領域の概念・理論の検討
12　　関心領域の概念・理論の検討
13　　関心領域の概念・理論の検討
14　　関心領域の概念・理論の検討
15　　組織看護学における課題の探究
＊取り上げる課題および順番は変更の可能性がある。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

①対面
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用にあたっては「本学教育における生成AIの取り扱いについて」の記載内容について留意すること。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。

Textbook

特に指定しない

References

授業の際に提示する。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【事前学習】授業で取り上げる概念についての文献検討（15時間）、授業計画に示されている課題について先行研究などを調べてプレゼンテーション準備（15時間）
【事後学習】講義で取り上げた概念の整理・文献検討（10時間）、課題の作成（15時間）

Contents of Active Learning

グループディスカッションを行う。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
看護提供サービスに関する諸問題を多角的に分析でき、看護管理の視点から創造的なアプローチの提案ができる者に単位を授与する。講義目的・到達目標に記載する到達度に応じてSからCまで成績評価のうえ単位を与える。
【成績評価の方法】
プレゼンテーション40%、課題60%で評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

毎回の課題について、講義内でフィードバックを行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data