看護情報学特論｜ Syllabus data

Course Title

看護情報学特論

Course Title in English

Course Type

-

専門領域科目

Eligible Students

Graduate School of Nursing Art and Science

Target Grade

1Year

Course Numbering Code

ANNDN7MCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

未定

Affiliation

看護学研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

3

Office Hours and Location

未定

Contact

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／2◎／3◎

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】看護情報学および関連学門領域における研究の現状と課題を多方面から探り、看護情報学における看護実践への応用について探求する方法を検討する。
【到達目標】看護情報学および関連学門領域における研究の現状と課題を多方面から探り、看護情報学における看護実践への応用について探求する方法を追求することができる。

Subtitle and Keywords of the Class

Course Overview and Schedule

授業はゼミ形式で行うこととし、学生の興味、関心のある内容を中心に、看護情報学および関連学門領域における課題を選択し、先行研究や分析方法について検討する。
1.ガイダンス
2・3.看護情報学および関連学門領域における研究的取り組みの動向
3〜5.看護情報学および関連学門領域における文献調査
6・7.研究論文に用いられている研究デザインや研究方法、データ分析方法の検討
8・9.学生が興味をもつ現象に焦点を当てた研究的取り組みの調査
10〜13.先行研究の文献検討
14・15.検討結果に基づいた探求したい研究課題の抽出
※ 授業は学生のプレゼンテーションを中心に展開する。※ 進捗状況によりスケジュールが変更されることがある。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

Textbook

特になし

References

看護情報学系の学会誌などを自ら検索すること

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

事前に各自の興味のある領域について文献を読み込むこと

Contents of Active Learning

未定

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】看護情報学および関連学門領域における研究の現状と課題を多方面から探り、
看護情報学における看護実践への応用について探求する方法を追求することができた者に単位を授与する。義目標及び到達度に応じてSからDまでの成績を与える。
【成績評価の方法】
プレゼンテーション（40%）、課題レポート（40%）、課題への取組み度（20%）を加えて総合的に判断し、SからCで評価する

How to Disclose Assignments and Exam Results

課題レポートにコメントを返す。

Precautions and Requirements for Course Registration

自らの研究課題に向けて積極的に参加すること

Practical Education

該当しない

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.