Basic Study about plannning of landscape management

Course Title

Course Title in English

Basic Study about plannning of landscape management

Course Type

-

基礎科目

Eligible Students

Graduate School of Landscape Design and Management

Target Grade

All

Course Numbering Code

ALLML5MCA3

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

(Spring semester)

Instructor

美濃伸之,嶽山洋志,TSUKADA SHINYA,小椋　菜美

Affiliation

緑環境景観マネジメント研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

11

Office Hours and Location

別途配布するオフィスアワー一覧にて通知

Contact

研究科内メーリングリストにて表示

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】緑環境を中心とした景観に関する施策マネジメント技術を修得し、その実践性を十分に高め、住み続けられるまちづくりを実践するための基礎知識として、日本の都市計画や農村計画、環境保全に関する施策や計画事例の内容と現状及びその背景を修得することを目的とする。
【到達目標】このため、関係図書や資料の輪読、質疑、議論をつうじて都市計画、農村計画をはじめ地域創生や地球環境問題に対応する関連施策の基礎的内容を説明できるようになることを目標とする。
当研究科の学習・教育目標に掲げる、Ⅰ.環境・造園に関する基礎的素養の修得を含む

Subtitle and Keywords of the Class

サブタイトル：輪読と実体験を通じた都市および地域計画の理解
キーワード：造園学、都市計画、農村計画

Course Overview and Schedule

【授業計画】

（塚田伸也／４回）

１．授業の目標とその進め方

２．都市計画制度修得の方向性と制度概要解説

３．都市計画制度に関する先進事例紹介と研究事例講読

４．学生による質疑と最近の動向調査報告

（美濃伸之／４回）

５．農村計画制度修得の方向性と制度概要解説

６．農村計画制度の実際とそれらが抱える課題解説

７．農村計画制度に関する先進事例紹介と研究事例講読

８．学生による質疑と最近の動向調査報告

（嶽山洋志／４回)

９．まちづくり活動の現状とその支援制度の概説

10．まちづくり活動に関する先進事例紹介と研究事例講読①

11．まちづくり活動に関する先進事例紹介と研究事例講読②

12．学生による質疑と最近の動向調査報告

（小椋菜美／３回）

13.　文化的文脈における景観保全に関する制度修得の方向性と制度概要解説

14．文化的文脈における景観保全に関する施策の先進事例紹介と研究事例講読

15．学生による質疑と最近の動向調査報告

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。なお、個人情報、企業等組織の非公開情報の入力は避けること。生成AIの利用に際し、教員が指定する範囲を超えて利用した場合は単位を認定しない、又は取り消すことがある。
＜利用可の範囲＞
課題・レポート文案作成、予習・復習による情報収集

Textbook

高橋理喜男ほか著「造園学」朝倉書店
そのほか講義内で配布

References

井手久登編「緑地環境科学」朝倉書店
日本造園学会編（1998）「ランドスケープの計画」技報堂出版
花木啓祐（2004）「都市環境論」岩波書店
森田・森本編著「図説　わかる都市計画」学芸出版社

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】各回の演習で指示する関連資料の探索、事前読み込み、各回の演習で課す宿題の実施（15ｈ）
【復習】各回におけるプレゼンで指摘されたコメントへの対応のための資料収集、プレゼン資料修正、そのための先進事例の探索、内容学修（15ｈ）

Contents of Active Learning

以下のどちらかの形態をとる（授業の最初に解説する）。
・課題図書や講義資料を事前に熟読し、概要や質問内容を検討、演習の際に発表するとともに全員で質疑を行う。
・フィールドワークを通じて様々な施策事例を体験的に捉えるとともに、その経験を踏まえて議論を行う。

Grading Criteria and Methods

基準：日本の都市計画や農村計画、環境保全に関する施策や計画事例の内容と現状およびその背景について基礎的内容を説明できるようになった者を合格とし、到達目標として掲げる目標への到達度に応じて、S（90点以上）、A（80点以上）、B（70点以上）、C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
方法：各教員の演習ごとの期末レポートにより評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

演習の際に各学生の発表に対してその場でコメントを行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

緑環境を中心とした景観に関する学部以外の学部出身者を主な対象として都市計画学、農村計画学などの内容を含んだものである。事前に予習し、復習により各回の内容を理解しておくこと。

Practical Education

都市計画政策等に携わった実務家教員が都市計画制度先進事例を教授するとともに，農水省研究機関での業務に従事した教員によるまちづくりや農村計画に関わる内容であるため実践的教育に該当する。

Remarks

本科目は自由科目であり、修了要件の単位数には含まれないので注意すること。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data