Syllabus data
|
Teacher name ： 岡 絵理子
|
Course Title
Townscape Theory
Course Title in English
Townscape Theory
Course Type
-
応用科目・選択
Eligible Students
Graduate School of Landscape Design and Management
Target Grade
All
Course Numbering Code
ALLML5MCA1
Credits
1.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Fall semester 2026
(Spring semester)
Instructor
岡 絵理子
Affiliation
関西大学環境都市工学部建築学科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
11
Office Hours and Location
授業後30分間・講師控室 Contact
初回授業時に通知
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
ー
Corresponding Graduate School DP
2◎／4〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
Ability to keep polishing
Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】景観形成の基本的な考え方とその手法を、事例を通じ理解し、都市空間の景観形成にかかわる知識や技術を身につける。
【到達目標】都市空間の専門知識に基づき景観の評価ができる。 当研究科の学習・教育目標として掲げるⅡ環境・造園に関する専門知識および応用力の修得を含む。 Subtitle and Keywords of the Class
キーワード：都市、まち、景観、変化
Course Overview and Schedule
【講義内容】:この科目は活用デザイン領域の応用科目であり、魅力のある景観づくり、 質の高い景観づくりの基本について講義する。まず景観づくりの社会的な位置づけからはじめ、実際の都市空間の構成と景観の関係を、都市の歴史性、地域性に基づいて論じる。さらに都市の賑わいづくり、活性化の方策において景観が果たしている役割について論じる。 【授業計画】 第1回 景観形成とは 第2回 変わりゆく暮らしと景観 第3回 町の歴史と町並み 第4回 景観まちあるき１ 第5回 都市計画と景観 第6回 社会的変化と景観 第7回 ローカルな新分野ビジネスの創造 第8回 景観まちあるき２In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
この授業においては、以下の範囲において、生成ＡＩの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。
生成ＡＩの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成ＡＩを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成ＡＩの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。なお、個人情報、企業等組織の非公開情報の入力は避けること。生成AIの利用に際し、教員が指定する範囲を超えて利用した場合は単位を認定しない、又は取り消すことがある。 ＜利用可の範囲＞ 課題・レポート文案作成の情報収集 Textbook
授業に配布する
References
鳴海邦碩著『都市の自由空間』学芸出版社 Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】授業に際して指示するテキスト教材の部分を事前読み込み（5ｈ）、事例見学対象地の事前リサーチ（5ｈ） 【復習】見学後の関連資料の読み直し（5ｈ）、レポート作成（15ｈ） Contents of Active Learning
事例見学時の意見交換・交流
Grading Criteria and Methods
【評価基準】：景観形成のとらえ方、考え方が説明できていること。S（90点以上）,Ａ（80点以上）,B（70点以上）,C（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【評価方法】：レポートによる評価 How to Disclose Assignments and Exam Results
講義の中で，課題・レポートについてコメントする。
Precautions and Requirements for Course Registration
事前に予習し、十分な復習により各回の内容を理解しておくこと。
Practical Education
該当しない
Remarks
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
|
