Field Work Ⅱ on Ecology

Course Title

Course Title in English

Field Work Ⅱ on Ecology

Course Type

-

共通演習科目

Eligible Students

Graduate School of Regional Resource Management

Target Grade

2Year

Course Numbering Code

TGRMR6MCA3

Credits

1.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026,Fall semester 2026

Instructor

佐川　志朗,内藤和明

Affiliation

地域資源マネジメント研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

15

Office Hours and Location

講義終了後、教室にて

Contact

学務課に問い合わせ

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

2◎／1〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

生物・生態資源に関する博物館、自治体、ＮＰＯなどの様々な活動を研究科教員とともに参画することを通じ、生態学・応用生態工学観点から生物・生態資源の活用の現状や問題点、今後のあり方について学ぶことを目的とする。
研究・調査方法や実践的活動の企画、準備、実行、自己評価の過程を高度に理解し実践できることを到達目標とする。

Subtitle and Keywords of the Class

ハビタットの創出、自然再生事業、環境保全型農法

Course Overview and Schedule

野生復帰や自然再生に関連した生態学、応用生態工学に関する教育・研究活動や実践活動を実践し、生態資源に関する諸科学の方法と活動について実践的に学ぶ。
初回は講義とし、生態学に関する諸活動を実践し、最終回はまとめと評価のための発表とする。

１．講義の概要（佐川）
（２-７．次のような事例から適宜参加）
２．河川の自然再生事業
３．水系連続性の再生
４．水際域のリハビリテーション
５．外来動物の管理
６．湿地，ビオトープ再生
７．汽水域湿地の再生
（その他に、環境創造型農業調査、里山の再生調査、外来植物の管理、魚類産卵場所造成、魚類ハビタット定量化研究、外来魚類の除去、河川縦横断地形測量、河川横断工作物調査、遊水地ビオトープ、干潟再生、ダム湖生態系復元などの中から）
８．まとめの発表と討論（佐川・内藤）
本講義はキャンパス外で実施することがあります。実施場所への移動手段およびそれにかかる費用については原則自己負担となります。
※パソコンの利用：使用しない。

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

対面授業のみ
単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。
生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。
教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成
AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。
また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲>実習内容、課題・レポートに関する情報収集および情報の要約、文章の翻訳

Textbook

必要に応じて説明資料を配布する。

References

必要に応じて資料を配布する。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】各回の予告で示す諸活動についての事前学習（10h）
【復習】諸活動の振り返り（10h）、レポート作成（10h）

Contents of Active Learning

採用しない

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
調査や実践的活動の企画、準備、実行、自己評価の課程を理解し活用できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（知識・技能、思考力、表現力等）の到達度に基づき、Ｓ（90点以上）、Ａ（80点以上）、B（70点以上）、Ｃ（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
　レポート70％を基準として、積極的な質疑等を含めて総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

提出されたレポートにコメントを付して返却する。

Precautions and Requirements for Course Registration

基盤科目「生物学」、「生態学」程度の基礎知識を持っていることが望ましい。

Practical Education

該当しない。

Remarks

この講義では担当教員の専門分野である植物生態学、河川生態学の視点からフィールドワークを行う。
詳細は教員研究者データベースHP（https://www-cv01.ufinity.jp/u_hyogo/）を参照のこと。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data