Syllabus data

Course Title
Management of Local Community and Nature
Course Title in English
Management of Local Community and Nature
Course Type
-
専門科目
Eligible Students
Graduate School of Regional Resource Management
Target Grade
2Year
Course Numbering Code
TGRMR6MCA1
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
講義 (Lecture)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
山室 敦嗣
Affiliation
地域資源マネジメント研究科
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
11
Office Hours and Location
講義終了後、教室にて
Contact
学務課に問い合わせ

Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
Corresponding Graduate School DP
2◎/1〇
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
本講義では、持続可能な地域社会の実現を図るために必要な農山漁村や都市のさまざまな住民組織の機能と構造、そして自然環境と地域住民との相互作用についての思考力を深めることを目的とする。
本講義の到達目標は、住民組織の機能と構造についての基礎理論を修得し、地域住民を軸とした地域社会マネジメントについて説明できるようになることである。
Subtitle and Keywords of the Class
持続可能な地域社会、住民組織
Course Overview and Schedule
地域社会に生起する諸課題の処理装置である住民組織と、その処理過程の仕組みについて講義する。そのうえでコウノトリの野生復帰やジオパークなど身近な地域の事例について検討を加え、地域社会マネジメントを担うとはどういうことかについての理解が深まるよう、講義を行う。

1.地域社会マネジメントの担い手とは
2.近代化と地域社会の変容
3.地域生活課題の処理と住民組織
4.自然資源と住民組織(1)−水利用をめぐって
5.自然資源と住民組織(2)−土地利用をめぐって
6.動物と住民組織との関係−鳥獣被害問題を手がかりに
7.生業とマイナーサブシステンス
8.歴史的環境の保全と継承
9.地域づくりと内発的発展
10.合意形成とパートナーシップ
11.地域コミュニティの形成
12.コウノトリ野生復帰と地域再生における住民の役割
13.ジオパーク協議会と地域住民によるジオパーク活動
14.豊岡市の環境経済戦略と住民参画
15.まとめ:地域社会マネジメントを担うとはどういうことか

※パソコン利用:なし
In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。
この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲>レポート文書の校正
Textbook
授業中にその都度指示する。
References

『村の社会学』鳥越晧之、筑摩書房、2023年

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】各講義のテーマについての事前学習(30h)
【復習】各講義の事後学習(30h)
Contents of Active Learning
学生同士のディスカッションを実施する。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
 住民組織の機能と構造についての基礎理論を理解し、地域住民を軸とした地域社会マネジメントについて説明できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力(思考力等)の到達度に基づき、S(90点以上)、A(80点以上)、B(70点以上)、C(60点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。
【成績評価の方法】
 レポート(70%)、発表内容等を基準として総合的に評価する。
How to Disclose Assignments and Exam Results
レポートは、各自の内容を紹介しながら講評する。
Precautions and Requirements for Course Registration
・「社会学概論」を既修していること、あるいは社会学の基礎知識を身につけていることが望ましい。

Practical Education
該当しない。
Remarks
担当教員は主に地域社会学の立場から研究を行っている。詳細は教員研究者データベースHP(https://www-cv01.ufinity.jp/u_hyogo/)を参照のこと。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.