cooperative Management of Regional Resources

Course Title

Course Title in English

cooperative Management of Regional Resources

Course Type

-

専門科目

Eligible Students

Graduate School of Regional Resource Management

Target Grade

All

Course Numbering Code

TGRMR5MCA7

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義・演習 (Lecture/Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

出口　智広

Affiliation

地域資源マネジメント研究科

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

11／14／15

Office Hours and Location

講義終了後、教室にて

Contact

学務課に問い合わせ

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

2◎／1〇／3〇

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】

本研究科で定義している、(1)地域に内在する自然資源と、これに基づいて成立している社会・文化資源を地域資源ととらえ、(2)それらの関係性を、自然科学と人文社会科学の統合により本質的に理解し、(3)地域資源の発掘・保全・活用を実践的に行う学問領域である「地域資源マネジメント」について、理論と実践を結びつけ、学生自らが統合する能力を養うことを講義の目的とする。

【到達目標】

本研究科のまとめの講義として位置付けられるものであり、地域におけるジオ（大地）・エコ（生態）・ソシオ（人、社会）の関係性とその発展、および地域マネジメントの理論と方法を論理的に表現できるようになることを到達目標とする。

Subtitle and Keywords of the Class

ジオ・エコ・ソシオの関係性、地域資源マネジメント

Course Overview and Schedule

研究科の講義・ゼミナール・演習で学んだこと学生の所属機関等の業務で得た知見をふまえて新たな地域づくりのあり方について学生自らがまとめ、担当教員が最終的に地域資源マネジメントについて講義する。そのため研究科内外からゲストスピーカーを適宜むかえて講義を進める。テーマごとに学生による発表のあと、教員をまじえた対談・討論（２から１０）を行う。さらに担当教員が地域資源マネジメントについての講義（１１から１３）とまとめ（１４、１５）を行う。

１．講義の進め方と講義の意義
２．地質資源の発掘（ジオパークの例）
３．生物資源の発掘（希少生物の野生復帰と生物多様性）
４．地質・生物多様性に基づく社会資源の発掘（自然と地域の発展）
５．地質・生物多様性に基づく文化資源の発掘（地域固有の自然と文化）
６．地質資源の保護・活用（ジオパークによる地域活性）
７．生物資源の保全（コウノトリの野生復帰と生物多様性、地質・地形との関係）
８．自然資源と産業（農産物のブランド化・地場産業）
９．地域の発展と社会・文化
10．但馬の自然と文化
11．地域資源マネジメントの主体（ジオ・エコ・ソシオの統合）
12．地域資源マネジメントの主体（ジオ・エコ・ソシオの統合）
13．持続的地域資源マネジメント（ジオ・エコ・ソシオの統合）
14．まとめの発表と討論
15．まとめの発表と討論

※パソコンの利用：使用する

In-person/Remote Classification

Hybrid (In-person)

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

当授業は大半の授業を対面で実施する予定だが、受講者や担当教員の都合を考慮して、数回程度は遠隔での実施を検討する。
遠隔による授業を実施する回は、自宅等で遠隔授業を視聴できる通信環境(PC 等のデバイスや Wi-Fi 環境)が必要になる。

Uses of Generative AI

Fully permitted

Precautions for using Generative AI

この授業においては、授業内、予習復習等を含む成果物作成等において生成AIの利用を全面的に許可しており、生成AIの利用について制限を設けないが、生成AIによる出力結果をそのまま発表してはならない。
生成AIの出力した内容については、事実関係や出典・参考文献を自身の力で再確認し理解することが重要である。
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。

Textbook

必要に応じて説明資料を配布する。

References

必要に応じて資料を配布する。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】プレゼンテーションの準備（2回、45h）
【復習】各講義の復習（15h）

Contents of Active Learning

学生の発表内容についてディスカッションを実施する。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】

地域におけるジオ（大地）・エコ（生態）・ソシオ（人、社会）の関係性とその発展を理解し、地域資源マネジメントの理論と方法について論理的に表現できる者については、講義目的・到達目標に記載する能力（思考力、表現力等）の到達度に基づき、Ｓ（90点以上）、Ａ（80点以上）、Ｂ（70点以上）、Ｃ（60点以上）による成績評価のうえ、単位を付与する。

【成績評価の方法】

発表内容（80％）を基準として総合的に評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

学生の発表に対するディスカッションと、発表内容に対するフィードバックを実施する。

Precautions and Requirements for Course Registration

連携研究学生制度を利用する学生が履修する。

自然科学、人文社会科学のすべての分野の講義を履修し、地域におけるこれらのつながりを理解しておくことが望まれる。

Practical Education

該当しない

Remarks

この講義は、地球科学、生態学、地域歴史学、地域社会学を専門とする教員がそれぞれの視点から講義する。
詳細は、教員研究者データベースHP（https://www-cv01.ufinity.jp/u_hyogo/）を参照のこと。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data