Organizational Behavior (J)

Course Title

Course Title in English

Organizational Behavior (J)

Course Type

Major Courses

-

Eligible Students

School of Economics and Management

Target Grade

2Year

Course Numbering Code

KCCBK2MCA1

Credits

2.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

講義 (Lecture)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026

Instructor

高階利徳

Affiliation

国際商経学部

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

8

Office Hours and Location

随時（研究棟Ⅱ 415研究室）

Contact

takasina@em.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

1◎／3◎／4〇

Corresponding Graduate School DP

ー

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

（講義目的）
組織行動論領域の基礎的な理論・知識を習得する

（到達目標）
オーソドックスな理論・知識を基盤に、組織マネジメント上の様々な問題・課題を理論的に論じたり分析したり出来るようになる

Subtitle and Keywords of the Class

組織の中の人間行動、心理学、人的資源管理

Course Overview and Schedule

（講義内容・進行方法）
授業は、指定テキストの章立てに従って進行する。ただし、担当者の判断でスキップする章がある。

（講義計画）
第1回イントロダクション（組織⾏動論の経営学での位置づけ）
第2回モチベーション（1）内容理論
第3回モチベーション（2）過程理論
第4回組織コミットメント（1）概念定義・類似概念、次元構成
第5回組織コミットメント（2）規定因と影響
第6回職務満⾜感（1）概念定義・次元構成、周辺概念との関係
第7回職務満⾜感（2）職務特性と職務デザイン
第8回組織ストレス（1）概念定義と⼀般的なストレスモデル
第9回組織ストレス（2）ソーシャル・サポート、コーピング、近年の研究動向
第10回リーダーシップ（1）資質理論と⾏動理論
第11回リーダーシップ（2）条件適合理論と近年の研究動向
第12回組織的公正（1）分配的公正と分配原理
第13回組織的公正（2）⼿続き的公正と新しい公正理論
第14回組織市⺠⾏動概念定義・類似概念、次元構成
第15回組織市⺠⾏動規定因と影響

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Fully permitted

Precautions for using Generative AI

生成ＡＩの利用にあたっては『本学の教育における生成ＡＩの取扱いについて（学生向け）』の記載内容について留意すること。

この授業においては、授業内、予習復習、レポート等を含む成果物作成等において生成ＡＩの利用を全面的に許可しており、生成
ＡＩの利用について制限を設けないが、生成ＡＩによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。生成ＡＩ
の出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。使用した場合にその旨をレポー
ト等に記載するかどうか等については、担当教員の指示に従うこと。

Textbook

開本浩矢編（2019）『組織行動論（ベーシック+）』中央経済社。

References

鈴木竜太・服部泰宏（2019）『組織行動組織の中の人間行動を探る』有斐閣ストゥディア。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

予習：授業に際して、指示するテキストの該当部分を事前読み込む。（30ｈ）

復習：レポート作成（４回、15ｈ）、講義内容の理解を深め定着させるためテキスト・講義ノートを読み直し（15ｈ）

Contents of Active Learning

ユニバーサルパスポートのQ＆A機能を利用し質問を受け付け、受講者全員と共有する。

Grading Criteria and Methods

成績評価の基準：国際商経学部規程に従い、成績評価の上、単位を付与する。

評価の方法：
（１）評価対象
期末試験の成績（70%）およびレポート（30%）。

（２）評語の定義
Ｓ：非常に高い思考力・専門的知識の獲得を答案・レポートにおいて示す。
Ａ：高い思考力・専門的知識の獲得を答案・レポートにおいて示す。
Ｂ：平均的な思考力・専門的知識の獲得を答案・レポートにおいて示す。
Ｃ：最低限の思考力・専門的知識の獲得を答案・レポートにおいて示す。

How to Disclose Assignments and Exam Results

授業内およびユニバーサル・パスポートのQ&A機能を利用する。

Precautions and Requirements for Course Registration

人的資源マネジメント論と経営組織論を履修済みであること、あるいあ次年度以降に履修することが望ましい。
指定テキストをベースに授業内容を組み立てるので、受講者は、事前学習としてテキストの該当箇所を予め目を通しておくことが求められる。講義内で頻繁に参照することはないが、テキストは毎回持参することを勧める。

Practical Education

該当しない

Remarks

特になし

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data