Syllabus data
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Teacher name ： Yasuko ISHIGURO
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Course Title
Thesis Seminar 1 (J)
Course Title in English
Thesis Seminar 1 (J)
Course Type
Major Courses
-
Eligible Students
School of Economics and Management
Target Grade
4Year
Course Numbering Code
KCCBK4MCA3
Credits
2.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026
Instructor
Yasuko ISHIGURO
Affiliation
国際商経学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
1／4／16
Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
1◎／2◎／4◎
Corresponding Graduate School DP
ー
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course
ー
Course Objectives and Learning Outcome
自ら興味・疑問を持った経済に関係する問題を整理・理解し，それに対する意見を形成していくそのプロセスを修得することを，本演習の目標とする。卒論の準備過程として各自のテーマに関して政策提言の候補を複数提案出来ることを卒研ゼミナールⅠの到達目標とする。
Subtitle and Keywords of the Class
現実社会の問題への調査，政策提言
Course Overview and Schedule
自ら興味・疑問を持った経済に関係する問題を各自の卒論のテーマとする。卒論に必要な文献およびデータの収集を行い，3年生の研究ゼミナールで学んだ問題を整理・理解し，それに対する意見形成の方法にしたがって，各自のテーマから卒業論文の作成に取り組む。各学生とも後期開始までに卒論全体の60%程度の完成を目指す。
授業計画 1．オリエンテーション 2．進路調査と相談 3．卒論報告と討論1回目（2名または3名） 4．卒論報告と討論 1回目（2名または3名） 5．卒論報告と討論 1回目（2名または3名） 6．卒論報告と討論 1回目（2名または3名） 7．卒論報告と討論 1回目（2名または3名） 8．進路調査と相談 9．卒論報告と討論2回目（2名または3名） 10．卒論報告と討論2回目（2名または3名） 11．卒論報告と討論2回目（2名または3名） 12．卒論報告と討論2回目（2名または3名） 13．卒論報告と討論2回目（2名または3名） 14．進路調査と相談 15．卒論報告のレポート作成 In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
既存研究を探すなどの利用は可。
Textbook
必要に応じて適宜指示する。
References
必要に応じて適宜指示する。
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
【予習】担当したテーマの調査（1.5時間×15）。担当プレゼンテーションの準備（5時間✕4）。
【復習】講義時に配布された資料や議論をもとに復習し内容の理解を深める（1.5時間×15）。 Contents of Active Learning
テーマに応じた研究報告を行い，報告者も含め受講者は議論に参加して理解を深める。
Grading Criteria and Methods
【成績評価の基準】
与えられた課題について，調査し理解して報告の実施状況および討論への参加状況を，S（90点以上），A（80点以上），B（70点以上），C（60点以上）による成績評価のうえ，単位を付与する。 【成績評価の方法】報告など研究活動50％、討論などゼミへの貢献50％ How to Disclose Assignments and Exam Results
各プレゼンテーションは討論後の講評を行う。
Precautions and Requirements for Course Registration
・無断欠席をしないように。
・9月に中間報告を行う。 Practical Education
該当しない
Remarks
卒業論文の原稿は書き始めるのことが始めのハードルになります。1文からでも早めに書き始めるようにして下さい。
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.
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