Seminars I(Macroeconomics)

Course Title

Course Title in English

Seminars I(Macroeconomics)

Course Type

-

研究演習科目

Eligible Students

Graduate School of Social Sciences

Target Grade

All

Course Numbering Code

KCEMS5MCA3

Credits

4.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026,Fall semester 2026

(Year)

Instructor

Yasuyuki OSUMI

Affiliation

国際商経学部

Language of Instruction

Japanese

Related SDGs

8／9／10

Office Hours and Location

火木昼休み・研究室

Contact

osumi@econ.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／2◎／4◎

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

演習目的は修士論文を作成することである。到達目標は質の高い修士論文を作成することである。

Subtitle and Keywords of the Class

マクロ経済学・成長、分配

Course Overview and Schedule

基本的文献の研究および各自の研究報告。
前期課程１年次生は標準的な大学院レベルのテキストならびに研究テーマに関する文献を講読する。
【前期】
１．ガイダンス
２．古典派理論：労働市場(1)
３．古典派理論：労働市場(2)
４．古典派理論：労働市場 (3)
５．古典派理論：財市場 (1)
６．古典派理論：財市場 (2)
７．古典派理論：貨幣市場
８．古典派体系：比較静学
９．ケインズ派理論：労働市場
１０．ケインズ派理論：財市場と投資関数
１１．ケインズ派理論：資産市場と流動性選好
１２．ケインズ派体系：比較静学
１３．新古典派成長理論：ソローモデル (1)
１４．新古典派成長理論：ソローモデル (2)
１５．新古典派成長理論：ソローモデル (3)
【後期】
１．Infinite horizon 最適成長モデル (1)
２．Infinite horizon 最適成長モデル (2)
３．Infinite horizon 最適成長モデル (3)
４．Overlapping generations 世代重複モデル (1)
５．Overlapping generations 世代重複モデル (2)
６．Overlapping generations 世代重複モデル (3)
７．Endogenous growth model (1)
８．Endogenous growth model (2)
９．Endogenous growth model (3)
１０．Endogenous growth model (4)
１１．成長、分配、技術進歩に関する文献 (1)
１２．成長、分配、技術進歩に関する文献 (2)
１３．成長、分配、技術進歩に関する文献 (3)
１４．成長、分配、技術進歩に関する文献 (4)
１５．成長、分配、技術進歩に関する文献 (5)

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

Uses of Generative AI

Completely forbidden

Precautions for using Generative AI

Textbook

足立英之『マクロ動学の理論』有斐閣、Romer, D., Advanced Macroeconomics,4th edition McGraw-Hill,2012, Solow,R.M., Growth Theory, Second edition, Oxford University Press, 2000, etc

References

La Grandville de O., Economic Growth: A Unified Approach, Cambridge University Press, Second Edition,2017, Bohm,V. Macroeconomic Theory, Springer 2017等。適宜指示する。

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

予習、復習：経済数学の勉強、報告準備、テキスト精読、関連論文の精読。20h

Contents of Active Learning

実施しない

Grading Criteria and Methods

評価基準：目的と目標に基づき、S,A,B,Cで評価する。
評価方法：報告内容50％、レポート50％で総合評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results

報告については、討論等のやり取り。
レポートについては、次期の演習時に授業内で講評する。

Precautions and Requirements for Course Registration

当授業は、原則対面で実施する予定ですが、新型コロナウィルス感染症対策として、オンライン授業を実施する場合があります。その場合、自宅等でオンライン授業を視聴できる通信環境(PC・タブレット等の端末やWi-Fi環境)が必要になります。授業方法は履修登録後に決定・連絡します。

Practical Education

該当しない。

Remarks

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data