Syllabus data

Course Title
Seminars III(Labor Economics)
Course Title in English
Seminars III(Labor Economics)
Course Type
-
研究演習科目
Eligible Students
Graduate School of Social Sciences
Target Grade
3Year
Course Numbering Code
KCEDS9MCA3
Credits
4.00Credits
The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.
Type of Class
演習 (Seminar)
Eligible Year/Semester
Spring semester 2026,Fall semester 2026
Instructor
Yukiko YOKOYAMA
Affiliation
国際商経学部
Language of Instruction
Japanese
Related SDGs
1/5/8
Office Hours and Location
金曜1限(要予約)
研究棟Ⅰ202
Contact
メールアドレスをユニバーサルパスポートに掲示します。


Corresponding Diploma Policy
A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.
Corresponding Undergraduate School DP
Corresponding Graduate School DP
1◎/2◎/3◎
Corresponding University-Wide DP
N/a
Academic Goals of Teacher Training Course

Course Objectives and Learning Outcome
【講義目的】
労働経済学分野における論文執筆に向けて、先行研究を体系的にまとめ、実証研究を行い、投稿論文を完成させることを目的とする。
【到達目標】
1.論文テーマの設定と関連する先行文献を体系的にまとめ、学生自身の論文との違い等を説明できるようになること。
2.実証分析を行うための分析手法を習得し、応用しながら分析を深めること。
3.研究目的に向けてデータを整備し、実証分析を行うこと。
4.投稿論文を完成させること。
Subtitle and Keywords of the Class
サブタイトル:労働経済学分野の博士論文の執筆
キーワード:労働市場、社会保障制度
Course Overview and Schedule
【講義内容】
投稿論文の完成に向け、自らが関心を持つ分野・テーマにおける先行研究を学生が発表し、内容について議論する。また、データを用いて実証分析を行い、分析手法や結果の解釈について検討する。
【授業計画】
第1〜30回:
先行研究を体系的にまとめる。研究テーマにおける実証分析を進める。論文執筆および改訂を繰り返し、投稿論文を完成させる。


In-person/Remote Classification
In-person
Implementation Method and Remote Credit Limit Application
・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない
Uses of Generative AI
Limited permission for use
Precautions for using Generative AI
生成AIの利用にあたっては『本学の教育における生成AIの取扱いについて(学生向け)』の記載内容について留意すること。この授業においては、以下の範囲において、生成AIの利用を許可し、これ以外の範囲での利用は禁止する。生成AIの利用については担当教員の指示に従うこと。教員が認める範囲を超えて生成AIを利用したことが判明した場合は、単位を認定しない、又は認定を取り消すことがある。生成AIの出力した内容について、事実関係の確認や出典・参考文献を確認・追記することが重要である。また、生成AIによる出力結果をそのまま課題・レポートとして提出してはならない。
<利用可の範囲>
講義資料の要約、課題・レポート文案作成、文書の翻訳・校正等
Textbook
各々の興味に応じて適宜指示する。
References
Bryman, A. (2016). Social research methods. Oxford university press.
Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)
予習30時間
復習30時間
Contents of Active Learning
自律的に論文執筆を進める
Grading Criteria and Methods
成績評価の基準
 講義目的・到達目標に記載する能力の到達度に応じてS(90点以上), A(80 点以上), B(70 点以上), C(60 点以上)による成績評価のうえ、単位を付与する。

成績評価の方法
 博士論文を構成する論文執筆の進捗度合い(100%)で評価する。

How to Disclose Assignments and Exam Results
毎回個別にコメントしフィードバックを付与する
Precautions and Requirements for Course Registration
自律的に研究を進めることを期待する。

Practical Education
該当しない
Remarks
特になし
In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.