Seminars III(Economic Integration / Trade Theory)

Course Title

Course Title in English

Seminars III(Economic Integration / Trade Theory)

Course Type

-

研究演習科目

Eligible Students

Graduate School of Social Sciences

Target Grade

3Year

Course Numbering Code

KCEDS9MCA3

Credits

4.00Credits

The course numbering code represents the faculty managing the subject, the department of the target students, and the education category (liberal arts / specialized course). For detailed information, please download the separate manual from the upper right 'question mark'.

Type of Class

演習 (Seminar)

Eligible Year/Semester

Spring semester 2026,Fall semester 2026

(Year)

Instructor

Yasuko ISHIGURO

Affiliation

国際商経学部

Language of Instruction

Japanese

英語

Related SDGs

1／4／16

Office Hours and Location

日時：木・金曜日の昼休み（事前にメールでアポイントをとること）
場所：研究棟1−222研究室

Contact

ishiguro@eｍ.u-hyogo.ac.jp

Corresponding Diploma Policy

A double circle indicates the most relevant DP number and a circle indicates the associated DP.

Corresponding Undergraduate School DP

ー

Corresponding Graduate School DP

1◎／2◎／3◎

Corresponding University-Wide DP

N/a

Academic Goals of Teacher Training Course

ー

Course Objectives and Learning Outcome

【講義目的】
国際経済学の標準的知識を習得し，国際貿易に関する理論的な理解を深めることを目的とする。
【到達目標】
国際経済学の標準的なモデルビルディングを習得し，研究テーマに関して自らモデル構築ができることを到達目標とする。

Subtitle and Keywords of the Class

キーワード：国際経済学，貿易政策，不完全競争下の貿易

Course Overview and Schedule

本演習では修士号をもつ学生が、博士論文の執筆に必要な貿易論の議論も取り扱う。さらに最近の学術雑誌等に掲載されたもののなかで，完全競争下または不完全競争下における貿易政策をあつかった主要な論文を取り上げ，議論を整理する。（受講生のテーマに応じて，取り上げるモデルを変更することもある。）

1．貿易論の理論モデルの理解とサーベイ
2．国際的産業立地に関する理論モデルの理解とサーベイ
3．上記モデルのモデルビルティングの修得

In-person/Remote Classification

In-person

Implementation Method and Remote Credit Limit Application

・対面授業のみ
・遠隔授業単位上限の適用を受けない

Uses of Generative AI

Limited permission for use

Precautions for using Generative AI

先行研究を探す等の利用は可。

Textbook

開講時に学生の学力の水準にあわせて決定する。

References

Baldwin et.al (2002) "Economic Geography & Public Policy" Princeton Univ. Press.

Contents and Estimated Time for Pre- and Post- Learning (Preparation and Review)

【予習】講義開始時に配布されている資料のチェック（1時間×15）。担当プレゼンテーションの準備（5時間✕4）。
【復習】配付資料および講義時のノートをもとに、講義を復習し内容の理解を深める（2.5時間×15）。レポートの作成（5時間）。

Contents of Active Learning

論文講読の報告を行い，報告者も含め参加者は議論に参加して理解を深める。

Grading Criteria and Methods

【成績評価の基準】
貿易論が発生する理由・利益，貿易政策の効果，不完全競争下の貿易，国際的産業立地などについて理解できている程度を，S（90点以上），A（80点以上），B（70点以上），C（60点以上）による成績評価のうえ，単位を付与する。
【成績評価の方法】報告など研究活動50％、討論など授業への貢献50％

How to Disclose Assignments and Exam Results

学生が行った報告の講評は授業時間を利用して行う。

Precautions and Requirements for Course Registration

※指定された文献を十分に予習をした上で、講義にのぞむこと。
※当授業は，原則すべての授業を対面で実施する予定であるが，履修人数によっては，新型コロナウィルス感染症対策として，対面授業とオンライン授業の遠隔実施を併用する場合があり，自宅等でオンライン授業の受講を視聴できる通信環境（PC･タブレット等の端末やWifi環境）が必要となる場合がある。最終的な授業方法は履修登録後に決定･連絡する

Practical Education

該当しない

Remarks

本授業は、担当教員の専門分野である国際経済学の関連領域を、大学院後期課程レベルの科目として開講するものである。したがって，十分な予習・復習を行うこと。

In cases where any differences arise between the English version and the original Japanese version, the Japanese version shall prevail as the official authoritative version.

Syllabus data